【題目】小明將酒精氣體傳感器R2、電阻R1與電壓表組成如圖所示電路。閉合開關(guān),將傳感器逐漸靠近裝有酒精的杯口上方,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)逐漸增大。此過程中(。

A.傳感器的電阻逐漸增大B.電路總功率逐漸變大

C.通過傳感器的電流逐漸減小D.傳感器兩端的電壓逐漸增大

【答案】B

【解析】

AC.由電路圖可知,電阻R與酒精氣體傳感器電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端的電壓;將傳感器逐漸靠近裝有酒精的杯口上方時(shí),電壓表示數(shù)逐漸增大,由I=可知通過R的電流變大,由串聯(lián)電路電流的規(guī)律可知通過傳感器的電流變大,由R=可知電路的總電阻變小,由電阻的串聯(lián)可知傳感器的電阻逐漸減小,故AC錯(cuò)誤;

B.電源電壓U不變,電路中的電流I變大,由P=UI可知電路消耗的功率變大,故B正確;

D.此時(shí)電阻R兩端的電壓變大,串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,傳感器兩端的電壓逐漸減小,故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小金同學(xué)在測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力時(shí),利用下圖兩種實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量,則說法不正確的是

A.乙圖比甲圖測(cè)量時(shí),彈簧秤更穩(wěn)定顯示讀數(shù)

B.甲圖和乙圖拉動(dòng)過程中,木塊相對(duì)地面都是運(yùn)動(dòng)的

C.拉動(dòng)時(shí),乙圖中彈簧秤對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

D.乙圖中,長(zhǎng)木板受到木塊的滑動(dòng)摩擦力大小與彈簧秤讀數(shù)相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)按照如圖所示的操作,探究影響浮力大小的因素。

(1)物體受到的重力為_____N。

(2)物體全部浸沒在水中時(shí),受到的浮力是_____N。

(3)由_____兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。

(4)由_____兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無(wú)關(guān)。

(5)由D、E兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與液體的_____有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變。小燈泡上標(biāo)有“8V 8W”字樣(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最左端a點(diǎn)時(shí),小燈泡正常發(fā)光。求:

(1)小燈泡的電阻;

(2)移動(dòng)滑片使電流表的示數(shù)為0.4A時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值;

(3)再次移動(dòng)滑片,當(dāng)小燈泡消耗的功率為時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

升高溫度/

加熱時(shí)間/min

200

10

4

煤油

200

10

2

1)在此實(shí)驗(yàn)中,必須控制水和煤油的_______相同;

2)小明在實(shí)驗(yàn)中是通過控制升高溫度相同,通過比較_______來研究水和煤油吸熱能力的差異;

3)如果要使水和煤油吸收的熱量相同,_________升高的溫度更高。________的吸熱能力強(qiáng);(均填“水”或“煤油”)

4)由表中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:_______升高相同的溫度,吸收的熱量不相同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油,甲電阻絲的阻值比乙電阻絲的阻值小。

(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),主要是因?yàn)?/span>_______________________;

(2)實(shí)驗(yàn)中,通過甲、乙電阻絲的電流__________,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量均為0. 2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,不計(jì)熱量損失,據(jù)此判斷

A. 物質(zhì)甲的比熱容8.4×103J/(kg.C)

B. 加熱20分鐘時(shí)間,水吸收的熱量是甲的兩倍

C. 甲在10分鐘內(nèi)吸收的熱量是5.04×104J

D. 每個(gè)電熱器每秒放出42J的熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)想采用“補(bǔ)水法”測(cè)量一塊石頭的密度,用燒杯,水和天平進(jìn)行了一系列測(cè) 量,步驟依次如下圖所示:

圖甲:在燒杯中放入石塊,然后加入適量水,在水面處做標(biāo)記線,測(cè)出其總質(zhì)量為m1

圖乙:把石頭從水中拿出,水面下降,石頭上沾有水;

圖丙:把水再補(bǔ)回到標(biāo)記線處,測(cè)出水和燒杯的質(zhì)量為m2;

圖。喊颜从兴氖^再放回到杯中,水面再次升高,測(cè)出其總質(zhì)量為m3

(1)根據(jù)上面甲丁兩圖能粗略測(cè)出石頭的_____, 丙丁兩圖能粗略測(cè)出石頭的_____(以上兩空均選填“質(zhì)量”或“體積”);

(2)根據(jù)步驟(1)測(cè)出的物理量,寫出石頭的密度表達(dá)式ρ =_____(用題干中字母及ρ 表示);

(3)以上步驟中,小明考慮到石頭沾水,所以在丁圖中放入石頭測(cè)質(zhì)量會(huì)偏大,則導(dǎo)致石頭 密度的測(cè)量值與真實(shí)值相比會(huì)_____(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20182月起濟(jì)南“一湖一環(huán)”正式運(yùn)行,景觀照明項(xiàng)目以大明湖、環(huán)城公園為核心,通過絢麗多彩的燈光勾勒出小橋、泉水、古建筑等輪廓,展現(xiàn)泉城獨(dú)特的歷史韻味和文化特色,如圖所示。善于觀察和思考的小亮游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)許多與物理相關(guān)的現(xiàn)象,以下解釋正確的是(

A.拍攝景觀使用的照相機(jī)利用的是凸透鏡成正立縮小的實(shí)像

B.五龍?zhí)秲?nèi)花香四溢,是因?yàn)榉肿佑啦煌O⒌刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.趵突泉通往大明湖的航線上的船閘,運(yùn)用了連通器的原理

D.在大明湖湖面上用船槳?jiǎng)澦畷r(shí)船槳可以看作一個(gè)費(fèi)力杠桿

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