【題目】將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A.為了找到燭焰在光具座0cm刻度線處所成清晰的像，應(yīng)將圖中光屏向左移動(dòng)

B.當(dāng)蠟燭燃燒變短時(shí)，燭焰在光屏上的像會(huì)向下移動(dòng)

C.若蠟燭放置在20cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實(shí)像

D.將蠟燭移至45cm刻度線處，調(diào)節(jié)光屏，光屏上可出現(xiàn)燭焰倒立放大的實(shí)像

【答案】A

【解析】

A．如圖所示，物距為50.00cm，大于透鏡的2倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像的特點(diǎn)可知，成的是倒立、縮小的實(shí)像，像距應(yīng)為

故光屏應(yīng)向左移動(dòng)，故A正確；

B．凸透鏡成倒立的實(shí)像，隨著蠟燭燃燒變短，光屏上的像將向上移動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C．若蠟燭放置在20cm刻度線處，此時(shí)物距為30.00cm，在大于二倍焦距，仍成倒立的、縮小的實(shí)像，故C錯(cuò)誤；

D．將蠟燭移至45cm刻度線處，此時(shí)物距為5.00cm，小于一倍焦距，成正立的、放大的虛像，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小虎用如圖所示裝置“探究通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況”。

（1）要探究導(dǎo)體受力方向是否與電流方向有關(guān)，則實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持______方向不變，改變_，并觀察導(dǎo)體棒ab的運(yùn)動(dòng)情況

（2）如果將實(shí)驗(yàn)裝置中的電源換成__________，可以探究發(fā)電機(jī)的工作原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)猜想：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。為了驗(yàn)證猜想，他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，并找來符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)、阻值已知的多個(gè)電阻和導(dǎo)線若干。主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按照電路圖連接電路，將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大；

②閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到適當(dāng)位置，使電壓表示數(shù)為U，記錄電阻R的阻值和電流表示數(shù)I；

③斷開開關(guān)，更換阻值不同的電阻R，保持滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置不變，閉合開關(guān)，記錄電阻R的阻值和電流表示數(shù)I；

④仿照步驟③再做多次；

(1)小陽在探究過程中存在的問題：________________；

(2)請你針對小陽探究過程中存在的問題，寫出改正措施：__________________；

(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變且等于燈L的額定電壓，①和②是電流表或電壓表。開關(guān)都閉合時(shí)，無論將滑片P置于何處，燈L都能正常發(fā)光。下列說法正確的是（　　）

A.①②都是電壓表

B.只閉合S1，將P向右移動(dòng)時(shí)，電路的總功率變小

C.只閉合S1和S3，將P向左移動(dòng)時(shí)，R1消耗的功率變大

D.只閉合S2，將P向右移動(dòng)時(shí)，燈L逐漸變暗，①的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國高鐵、移動(dòng)支付、共享單車、“蛟龍?zhí)枴睗撍鳌?dāng)今中國，科技進(jìn)步使生活更加便捷。下列說法中正確的是（　�。�

A.“復(fù)興”號(hào)高速列車因?yàn)樗俣群艽笏詰T性很大

B.“蛟龍?zhí)枴睗撍髟诤Ｃ嫦孪聺撨^程中受到的浮力逐漸增大

C.共享單車坐墊設(shè)計(jì)得較寬，目的是為了增大壓強(qiáng)

D.用手機(jī)進(jìn)行移動(dòng)支付時(shí)，利用了電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，開關(guān)S閉合時(shí)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；乙圖的實(shí)驗(yàn)原理與_________的工作原理相同（選填“發(fā)電機(jī)”、 “電動(dòng)機(jī)”或“內(nèi)燃機(jī)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是

A．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電阻為0

B．該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小

C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電流為0

D．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2 V時(shí)，電流為0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測量未知電阻Rx阻值，選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

（1）在閉合開關(guān)S前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于_________（選填“左”或“右”）端；

（2）閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示，則Rx兩端的電壓為______V，通過Rx的電流為_____A，電阻Rx的阻值為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】芳芳利用如圖（a）所示電路測量小燈泡的額定功率。現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：待測小燈泡（標(biāo)有“2.5V”字樣，電阻約 10Ω）、電源（電壓為 6V）、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干、兩只滑動(dòng)變阻器，其規(guī)格分別為 R1（10Ω 2A）、R2（20Ω 2A）：

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖（a）實(shí)物電路的連接；（要求：當(dāng)滑片 P 向左移動(dòng)時(shí)， 燈泡變亮，連線不要交叉）

（______）

(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____；

(3)為完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器_____（選填題中所給的符號(hào)）。實(shí)驗(yàn)前，芳芳檢查儀器時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針指在如圖（b）所示的位置，她應(yīng)對電流表進(jìn)行_____；

(4)排除上述問題后，芳芳連接好電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 移到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為 2V，為了測量小燈泡的額定功率，她應(yīng)將滑片 P 向_____（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖（c）所示，則通過小燈泡的電流為_____A，小燈泡的額定功率為_____W；

(5)芳芳測量了多組數(shù)據(jù)，為研究小燈泡的電阻值，她畫出如圖（d）所示的圖像，老師認(rèn)為該曲線右半段不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)，理由是_____；

(6)在實(shí)驗(yàn)過程中，電流表出現(xiàn)了損壞，為了測出小燈泡的額定功率，芳芳跟老師要了個(gè)阻值為 R0的小阻值電阻，設(shè)計(jì)了如圖（e）所示的電路和如下實(shí)驗(yàn)方案：

①調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為 2.5V；

②變阻器的滑片 P 的位置_____（選填“保持不變”“向右滑動(dòng)”或“向左滑動(dòng)”），將電壓表從燈泡兩端拆下，改接到電阻 R0兩端，讀出電壓表的讀數(shù)，記為 U0；

③小燈泡額定功率的表達(dá)式為 P=_____（用實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)值和符號(hào)表示）。

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