【題目】探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中,同學(xué)們猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與下列因素有關(guān):

A.物體重力的大小

B.物體運(yùn)動(dòng)的快慢

C.物體間接觸面積的大小

D.物體間接觸面的粗糙程度

現(xiàn)有一塊長木板、一個(gè)上表面粘有薄砂紙的(帶鉤)長方體木塊和一個(gè)輕質(zhì)彈簧測力計(jì)可供使用。小麗先把木塊砂紙面向下平放在水平放置的長木板上,用彈簧測力計(jì)沿著水平方向拉動(dòng)木塊,使木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示。然后再把木塊砂紙面向上平放在水平放置的長木板上,重復(fù)上述步驟,先后兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

序號

接觸面情況

彈簧測力計(jì)的示數(shù)

1

較粗糙

1.6N

2

較光滑

1.2N

表中數(shù)據(jù)可以說明木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小與猜想_________(填序號)有關(guān)。

利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,小麗還可以對猜想________(填序號)進(jìn)行檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的目的是_____________。

【答案】D B 使摩擦力與拉力二力平衡,間接測出摩擦力大小

【解析】

(1)小麗先把木塊砂紙面向下平放在水平放置的長木板上,用彈簧測力計(jì)沿著水平方向拉動(dòng)木塊,使木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后再把木塊砂紙面向上平放在水平放置的長木板上,重復(fù)上述步驟,保持物體重力大小不變,保持物體運(yùn)動(dòng)快慢不變,保持物體間接觸面大小不變,改變接觸面粗糙程度,可見接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大,所以小麗實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的有關(guān),故D正確;

(2)利用上面器材還可以保持物體重力大小不變,保持接觸面粗糙程度不變,保持物體間接觸面大小不變,改變物體運(yùn)動(dòng)快慢,探究滑動(dòng)摩擦力大小跟物體運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系,所以實(shí)驗(yàn)還可以探究猜想B.

(3)彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)顯示拉力大小,物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),物體水平方向上受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對平衡力,大小相等,所以滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)示數(shù),沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的目的是使摩擦力與拉力二力平衡,間接測出摩擦力大小。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】小陽觀看中央電視臺體育頻道的圍棋講座時(shí)發(fā)現(xiàn),棋子在豎直放置的棋盤上不會掉下來,如圖所示,原來棋盤和棋子是用磁性材料制成的,下列說法中正確的是

A. 棋子受到的重力與棋盤對棋子的吸引力是一對平衡力

B. 棋子對棋盤的壓力與棋盤對棋子的支持力是一對平衡力

C. 棋子受到的重力與棋盤對棋子的摩擦力是一對平衡力

D. 棋子對棋盤的吸引力與棋盤對棋子的吸引力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).

1)同學(xué)們是根據(jù) 來比較壓力作用效果的.

2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí), ,壓力的作用效果越明顯.

3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較 兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示的電路中只增加了一根導(dǎo)線,電路就正常工作了。

(1)如果閉合圖中所示電路的開關(guān),電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)情況如何___?小燈泡發(fā)光情況怎樣___?

(2)在圖中畫出小剛連接的那根導(dǎo)線____。(用虛線表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

B. 密度越大、體積越大的物體的質(zhì)量也越大

C. 雞蛋掉到地板上摔破了,地板對雞蛋的作用力大于雞蛋對地板的作用力

D. 懸浮在水中的物體受到水的浮力,浮力與該物體受到的重力是平衡力

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【題目】下表是小麗在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p與水的深度h的關(guān)系:p________。

h/m

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

p/Pa

490

980

1470

1960

2450

2940

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),人們選擇電線時(shí)都盡可能選擇銅線,并且要較粗的,都是從電阻的角度來考慮的,于是他想導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的__________________________有關(guān),他設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn),填寫到右表.觀察右表并回答:

1)通過對該表格的分析只能得出導(dǎo)體的電阻與______________有關(guān)。

2)如果要知道與橫截面積的關(guān)系,在導(dǎo)線選擇上應(yīng)選取________和長度相同,而________不同的導(dǎo)線。

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【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測未知電阻的阻值,其中不可行的是( )

A. B. C. D.

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計(jì)的電路 如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:________________________________

(2)測量三次的目的是: ________________,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用___________________的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。

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