分析 (1)探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí),保持液體的深度、方向相同,改變密度;探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí),保持液體的密度、方向相同,改變深度;
(2)①物體浸入液體時(shí)受到的浮力等于物體的重力與測(cè)力計(jì)示數(shù)之差;
②由序號(hào)①②③圖示實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)物體浸入同種液體水中時(shí),物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大,由此可知,物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān);
(3)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,浸沒在液體中的物體浸入越深,受到液體壓強(qiáng)越大;
由序號(hào)①②③圖示可知,物體排開水的體積增大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小,物體受到的浮力增大,浸沒在液體中的物體浸入越深,物體排開水的體積不變,受到的浮力不變;
解答 解:①選取裝置乙和裝置丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),乙和丙液體種類不同,其液體密度不同,由該裝置可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān);
②要探究液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān),保持密度相同,橡皮膜的方向相同,改變深度,由實(shí)驗(yàn)可知甲和乙適合,得出的結(jié)論是:液體密度相同時(shí),液體的深度越深,液體的壓強(qiáng)越大;
(2)①由圖示實(shí)驗(yàn)可知,物體A浸沒在水中時(shí)受到的浮力:F浮水=G-F水=10N-7N=3N,
物體A浸沒在鹽水中時(shí)受到的浮力:F浮鹽水=G-F鹽水=10N-6.4N=3.6N,
浮力之比:F浮水:F浮鹽水=3N:3.6N=5:6;
②由序號(hào)①②③圖示實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)物體浸入同種液體水中時(shí),物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;
(3)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,浸沒在液體中的物體浸入越深,受到液體壓強(qiáng)越大;
由序號(hào)①②③圖示可知,物體排開水的體積增大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小,物體受到的浮力增大,浸沒在液體中的物體浸入越深,物體排開水的體積不變,受到的浮力不變.
故答案為:(1)①丙;②液體密度相同時(shí),液體的深度越深,液體的壓強(qiáng)越大;(2)①5:6;②液體密度相同時(shí),排開液體體積越大,浮力越大;(3)越大;不變.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)表明,浸在液體中的物體受到浮力的作用,浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),與物體在液體中浸沒的深度無關(guān).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)物理試卷(解析版) 題型:填空題
用已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)解決陌生的問題是以后上高中學(xué)習(xí)的基本能力。
(1)如圖甲,質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,到達(dá)斜面底端的速度為v。此過程機(jī)械能守恒,關(guān)系式mgh=mv2成立,則一個(gè)物體從高0.8m的光滑斜面頂端自有下滑到斜面底端時(shí)的速度為________m/s。(g=10m/s2)
(2)如圖乙,將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出(不計(jì)阻力),物體做平拋運(yùn)動(dòng),在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離x=v0t,在豎直方向下落得高度y=gt2,則y與x的關(guān)系可用丙圖中的圖線____________表示。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
過程 | 調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平方向保持平衡,目的是方便測(cè)量力臂 給杠桿兩端掛上鉤碼,若右端下沉,應(yīng)將兩側(cè)鉤碼向左邊移動(dòng),使杠桿在水平方向平衡. | |||||||||||||||||||||
表格 |
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問題討論 | 若將鉤碼上拋,會(huì)發(fā)現(xiàn),上升過程,其速度減小,高度增大,下降過程,其高度將小,速度增大,從而證明,動(dòng)能和勢(shì)能可相互轉(zhuǎn)化. |
步驟 | 將重為5N的大鉤碼掛在滑輪組下面的掛鉤上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉繩的自由端,沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),同時(shí),用刻度尺測(cè)出物體上升的高度h及繩子的自由端移動(dòng)的距離s. | |||||||||||
表格 |
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方法 | 同時(shí)使用彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺來測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,運(yùn)用了組合方法. | |||||||||||
問題討論 | 若要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系,可讓此大鉤碼分別從20cm、30cm、40cm的高度自由下落,撞擊插在沙中間同一深度的木樁,丙用刻度尺測(cè)出木樁下陷的深度. | 請(qǐng)將設(shè)計(jì)的表格補(bǔ)充完整
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ④⑤ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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