【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成下列內(nèi)容。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)_____(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)在甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是_____(選填“甲”、“乙”或“丙”) 實(shí)驗(yàn)。

(3)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與_____是否有關(guān);比較_____(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)兩次實(shí)驗(yàn),可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)。

(4)比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),由此得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān);你認(rèn)為他的結(jié)論是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明又對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖所示,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)效果更好,實(shí)驗(yàn)中,小明_____(選填“一定”、“不一定”或“一定不”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

【答案】 必須 等于 壓力 乙、丙 錯(cuò)誤 不一定

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,利用了二力平衡的原理,即物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力大小相等,方向相反,作用在一條直線上,所以彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

(2)在甲實(shí)驗(yàn)中,接觸面為木板,較光滑,且壓力最小,所以滑動(dòng)摩擦力最小的是甲實(shí)驗(yàn);

(3)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),接觸面相同,壓力不是,是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力是否有關(guān);比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),壓力相同,而接觸面的粗糙程度不同,可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān);

(4)比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),由此得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān),此結(jié)論是不正確的,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)切去一半壓力也減小了,不符合控制變量法的思想,即沒(méi)有控制壓力相等。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明又對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖所示,接著木板運(yùn)動(dòng)時(shí),因?yàn)槟Σ亮εc速度沒(méi)有關(guān)系,克服力加速度對(duì)拉力的影響,所以不做勻速運(yùn)動(dòng)也不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,即小明不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來(lái),哪種方法好呢?下面就建立模型說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題.把脊柱簡(jiǎn)化為杠桿如圖丙所示,脊柱可繞骶骨(軸)O轉(zhuǎn)動(dòng),腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn),其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變,搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn),在B點(diǎn)掛一重物代替箱子.用測(cè)力計(jì)沿F1方向拉,使模型靜止,可測(cè)出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大。又,改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α,多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(1)當(dāng)α角增大時(shí),F(xiàn)2的力臂L2(變大/不變/變。,F(xiàn)1(變大/不變/變。
(2)如果考慮到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的實(shí)際拉力將比丙圖中F1(大/。
(3)對(duì)比甲乙兩種姿勢(shì)所對(duì)應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以下分析可得,(甲/乙)圖中的姿勢(shì)比較正確.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小冊(cè)在家煮湯圓,有關(guān)煮湯圓過(guò)程中的物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。

A.剛從冰箱冰凍室取出的速凍湯圓沒(méi)有內(nèi)能

B.煮湯圓時(shí),湯圓體積變大,是因?yàn)榉肿娱g存在斥力

C.煮湯圓時(shí),水沸騰后改用小火煮,可使水溫下降一些,湯圓不易煮爛

D.煮湯圓時(shí),水沸騰后改用小火煮,水溫不變,但可以節(jié)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】自行車下坡時(shí),即使不蹬車,速度也會(huì)越來(lái)越快,這是由于自行車受到_____的作用,自行車輪胎有花紋,是為了增大輪胎與地面的_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中有很多地方涉及物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 甲:AB兩人在小車上靜止,AB,兩人都后退,說(shuō)明力的作用是相互的

B. 乙:乒乓球能被球拍擊回,是因?yàn)槠古仪蛱p沒(méi)有慣性

C. 丙:如圖的過(guò)程中,摩擦力會(huì)變大

D. 。和葡渥硬粍(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列的家用電器在正常工作中,消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(

A.電暖氣B.電熱毯C.電風(fēng)扇D.電飯鍋

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

A.0﹣t1時(shí)間內(nèi)選甲為參照物,乙是向東運(yùn)動(dòng)

B.t1﹣t3時(shí)間內(nèi)甲為勻速直線運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇

C.t2﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度

D.0﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是教材中的幾幅畫,對(duì)圖中所示的情景,下列說(shuō)法正確的是(
A.踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”,但它總會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī),是利用了身體的慣性
C.男孩水平用力推車但沒(méi)推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/span>
D.錘頭向下運(yùn)動(dòng)的速度越大,則慣性越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為200cm2 , 他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為Pa,他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì) . (選填“變大”、“變小”或“不變”).(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊(cè)答案