【題目】如圖,一輛客車(chē)與一輛小汽車(chē)一段時(shí)間內(nèi)以不同速度在高速公路上向右勻速直線運(yùn)動(dòng)的三幅照片。則以小汽車(chē)為參照物,客車(chē)向______運(yùn)動(dòng)。
(1)在s~t坐標(biāo)圖中均分別描述出小轎車(chē)和客車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的大致運(yùn)動(dòng)情況圖象_______。
(2)小毅同學(xué)在學(xué)習(xí)了關(guān)于長(zhǎng)度測(cè)量的知識(shí)后,思考汽車(chē)輪胎的周長(zhǎng)該怎么測(cè)量呢?請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一種測(cè)量方法_______。
(3)該客車(chē)在高速公路上行駛,在經(jīng)過(guò)某直線路段時(shí),司機(jī)駕車(chē)以72km/h做勻速直線運(yùn)動(dòng)。司機(jī)發(fā)現(xiàn)其將要通過(guò)正前方高山懸崖下的隧道,于是鳴笛,經(jīng)t1=5s后聽(tīng)到回聲。請(qǐng)計(jì)算:客車(chē)?guó)Q笛時(shí)與懸崖間的距離___。(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
【答案】后 找一條沒(méi)有彈性的細(xì)線,然后讓細(xì)線與輪胎的周長(zhǎng)重合,并記下兩端點(diǎn)的位置,再展開(kāi)并用刻度尺測(cè)量?jī)啥它c(diǎn)間細(xì)線的長(zhǎng)度 900m
【解析】
(1)根據(jù)題意確定兩車(chē)的位置情況與速度大小關(guān)系,然后畫(huà)出s-t圖象;
(2)可以利用重合法;
(3)根據(jù)s=vt分別求出聲音和汽車(chē)通過(guò)的路程,兩者之和為聽(tīng)到回聲時(shí)汽車(chē)距山崖距離的2倍。
由圖知,小汽車(chē)與客車(chē)的位置發(fā)生變化,小汽車(chē)的速度大于客車(chē)的速度,以小汽車(chē)為參照物,客車(chē)向后運(yùn)動(dòng)。
(1)小轎車(chē)和客車(chē)在一段時(shí)間內(nèi)以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),
由圖可知,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,小轎車(chē)超過(guò)了在前面的大客車(chē),
說(shuō)明小轎車(chē)的速度大于大客車(chē)的速度,即相同時(shí)間內(nèi)小轎車(chē)的路程大,則s-t圖象如下:
;
(2)利用棉線重合法測(cè)量周長(zhǎng):找一條沒(méi)有彈性的細(xì)線,然后讓細(xì)線與輪胎的周長(zhǎng)重合,并記下兩端點(diǎn)的位置,再展開(kāi)并用刻度尺測(cè)量?jī)啥它c(diǎn)間細(xì)線的長(zhǎng)度;
(3)汽車(chē)的行駛速度,
由可得,汽車(chē)通過(guò)的路程:,
聲音通過(guò)的路程:,
則客車(chē)?guó)Q笛時(shí)與懸崖間的距離:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,為了探究反射光線與入射光線之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
A. 沿ON向后折轉(zhuǎn)板F
B. 沿ON向后折轉(zhuǎn)板E
C. 改變光線OB與ON的夾角
D. 改變光線AO與ON的夾角
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校新建成一個(gè)噴水池,在池底的中央安裝一只射燈.池內(nèi)無(wú)水時(shí),射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑,如圖所示.現(xiàn)往池內(nèi)注水,水面升至a位置時(shí),站在池旁的人看到亮斑的位置在P點(diǎn);如果水面升至b位置時(shí),人看到亮斑的位置在Q點(diǎn),則( )
A. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方
B. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方
C. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方
D. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是( )
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程
【答案】B
【解析】在四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能.
故選:B.
【題型】單選題
【結(jié)束】
21
【題目】如圖是演示巨磁電阻效應(yīng)原理的示意圖,GMR是巨磁電阻,它的電阻在磁場(chǎng)中隨磁性增強(qiáng)而急劇減小.它所在電路的電源電壓保持6V不變,L是標(biāo)有“2V 0.1W”的指示燈,當(dāng)它兩端電壓達(dá)到1.2V時(shí)開(kāi)始發(fā)光,若指示燈電阻不受溫度影響,則燈絲阻值為 ________Ω.閉合S1、S2時(shí),圖中電磁鐵的 ________(選填“左”或“右”)端是S極,將滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng),電磁鐵周?chē)拇艌?chǎng) ________(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”),P滑到某點(diǎn),L剛好開(kāi)始發(fā)光,此時(shí)GMR接入電路的阻值為 ________Ω,繼續(xù)向左滑動(dòng)滑片P,電壓表示數(shù) ________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在“探究光反射的規(guī)律”時(shí),小李進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。他先將平面鏡平放在水平桌面上,再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持______,白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能______(選填“光滑”或“粗糙”)。
(2)為了確定此時(shí)反射光線的位置,小李將紙板沿PQ剪開(kāi),將紙板的上半部分向后折,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的______(選填“上部”或“下部”)不會(huì)看到反射光線。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明反射光線、入射光線和法線______(選填“在”或“不在”)同一平面。
(3)如圖丙是小明同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生______(填“反射”或“折射”)形成的;小麗拿另一支相同______(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B放在玻璃后面,透過(guò)玻璃板使蠟燭B與蠟燭A完全重合,來(lái)判斷物和像的大小關(guān)系,這種物理研究方法叫______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上 個(gè)同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖c所示,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便.如圖d所示,下列杠桿能夠省距離的是 .
【答案】(1)右;(2)1;(3)變大;(4)D.
【解析】試題分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動(dòng).
(2)設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L,一個(gè)鉤碼重為G,根據(jù)杠桿平衡求出鉤碼的個(gè)數(shù).
(3)阻力和阻力臂不變時(shí),動(dòng)力臂減小,動(dòng)力變大;
(4)結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),判斷杠桿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿,省力的費(fèi)距離、費(fèi)力的省距離.
解:(1)由圖a知,杠桿的右端較高,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋.
(2)設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L,一個(gè)鉤碼重為G,
因?yàn)椋?/span>F1l1=F2l2,
所以,2G×2L=nG×4L,
所以,n=1,所以在A處掛1個(gè)鉤碼.
(3)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),阻力和阻力臂不變,動(dòng)力臂變小,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,動(dòng)力變大,所以,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大.
(4)A、鉗子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費(fèi)距離;
B、獨(dú)輪車(chē)在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費(fèi)距離;
C、羊角錘在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費(fèi)距離;
D、筷子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,但省距離.
故答案為:(1)右;(2)1;(3)變大;(4)D.
【點(diǎn)評(píng)】在探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,是為了便于在杠桿上讀出動(dòng)力臂和阻力臂.杠桿平衡條件是杠桿平衡計(jì)算的基礎(chǔ)內(nèi)容,一定要掌握.
此題同時(shí)考查杠桿的分類(lèi),主要包括以下幾種:①省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂;②費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂.
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
30
【題目】某物理興趣小組學(xué)生在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)以后,做了一項(xiàng)科學(xué)探究。即探究“蘋(píng)果電池的電壓大小U與電極插入蘋(píng)果的深度h的關(guān)系”。
在蘋(píng)果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個(gè)蘋(píng)果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極。那么,蘋(píng)果電池的電壓大小與電極插入蘋(píng)果的深度有怎樣的關(guān)系呢?該實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變_____;
(2)小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,當(dāng)深度為5cm時(shí),電壓表示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將電壓值填入下表的空格中_____________;
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____;
(4)科學(xué)猜想:蘋(píng)果電池的電壓大小還可能與_____有關(guān);
(5)如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋(píng)果電池的正負(fù)極,可以使用_____(填一種實(shí)驗(yàn)器材)來(lái)判斷;
(6)如果把如圖中實(shí)物圖用導(dǎo)線連接成電路圖_________,該電路屬于_____(選填“串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡(jiǎn)單電路”或“檢測(cè)電路”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。
(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號(hào))兩圖實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是________________。
(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油中時(shí),___對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)木塊輕輕放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中,木塊漂浮在水中靜止時(shí),木塊有1/4的體積露出水面,從溢水杯中溢出水的體積為34cm3。則水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)____________ (選填“增大”“不變”或“變小”),木塊的質(zhì)量為____________kg,木塊的密度為____________kg/m3。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】樓梯感應(yīng)燈可由聲控開(kāi)關(guān)(有聲響時(shí)開(kāi)關(guān)閉合)和光控開(kāi)關(guān)(光線較暗時(shí)開(kāi)關(guān)閉合)共同控制,某同學(xué)設(shè)計(jì)并組裝了一個(gè)樓梯感應(yīng)燈電路,出現(xiàn)了以下異常情況:白天有聲響時(shí)感應(yīng)燈亮,無(wú)聲響時(shí)感應(yīng)燈不亮;晚上無(wú)論有無(wú)聲響,感應(yīng)燈都不亮.經(jīng)檢查各元件都能正常工作,則下列電路中可能出現(xiàn)以上異常情況的是( )
A. B.
C. D.
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