如圖所示,小麗和成成用甲、乙兩枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材,在桌面上研究“平面鏡成像的特點”。他們在實驗中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動玻璃板后的跳棋子乙,都不能與立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合。出現(xiàn)這種情況的原因是_____________________。他們在其他同學的幫助下,順利地解決了上述問題,完成了實驗。下表是小麗和成成在實驗中記錄的一部分測量數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你可以得出的平面鏡成像特點是:___________________________________。
玻璃板跟桌面不垂直;像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離(像距等于物距)
析:(1)實驗時玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
(2)對比表中像到鏡面的距離和物到鏡面的距離可得出結論.
解答:解:(1)實驗時玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無法比較像與物的大小.
(2)由實驗1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)可知,像和物體到鏡面的距離都是相等的.
故答案為:玻璃板跟桌面不垂直;像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離(像距等于物距).
練習冊系列答案
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圖所示,某同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,在桌子上鋪好一張大白紙,然后在中間畫一橫線,將一塊玻璃板豎直沿此直線放好,取兩段等長的蠟燭,將蠟燭A點燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蠟燭B在玻璃板的后方來回移動。

(1)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到                   時, B的位置即為A的像所在的位置。
(2)找到A的像的位置后,連結蠟燭A和蠟燭B所在的位置,發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板所在直線         ,兩段蠟燭等長是為了比較像與物的           關系。
(3)若用平面鏡代替玻璃板,上述實驗         進行。(填 “能”或“不能”)

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如圖是色光三原色示意圖,圖中區(qū)域1、區(qū)域2分別應標顏是  
A.綠色、白色B.黃色、白色C.綠色、黑色D.黃色、黑色

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有人覺得自己家里的客廳太窄小,決定在客廳中裝一面大鏡子,使客廳可以看起來大一些,你建議他裝
A.平面鏡B.凸面鏡C.凹面鏡D.都一樣

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(5分)小楠在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃扳豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃扳前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:

(1)小楠選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是____________________。
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物________________關系。
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_____________關系。
(4)移去后面的蠟燭B,并存其所在位位置上放一光屏,則光屏上 
__________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)。
(5)小楠將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像_______________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

太陽光通過三梭鏡后,被分解成各種顏色的光,如果用一個白屏接收,顏色依次是紅、             、黃、            、藍、           、紫。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

校醫(yī)務室檢查視力時,因房間太小而使用一個平面鏡,讓學生看視力表在平面鏡中所成的像。視力表到鏡子的距離為2.8m,視力表的像到平面鏡的距離為         ,如右圖所示,而體檢要求人與視力表距離應為5m,則該同學所在位置距鏡子的距離應為        m。

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如圖所示,水平桌面上斜放著一個平面鏡,桌面上有一個小球向右滾去。要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落,則鏡面與桌面間的夾角α應為                    (   )
A.30º
B.45º
C.60º
D.90º

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