【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓恒為8 V，滑動變阻器R2上標(biāo)有“20Ω，2 A”字樣，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.2 A，電壓表的示數(shù)為2 V。求：

(1)R2連入電路的阻值；

(2)電阻R1的阻值；

(3)當(dāng)滑片P移動至最左端時，電路中的電流。

【答案】(1)10Ω (2)30Ω (3)0.16 A

【解析】試題分析

由電路圖可知，電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流．
（1）根據(jù)歐姆定律求出R2連入電路的阻值.
（2）根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯(lián)關(guān)系求出電阻R1的阻值.
（3）當(dāng)滑片P移動至最左端時，滑動變阻器的阻值完全接入電路中，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流．

試題解析

由電路圖可知，電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流．
（1）R2連入電路的阻值：
.

（2）電路中的總電阻：
.

根據(jù)串聯(lián)電路電阻關(guān)系，可得電阻R1的阻值：
.
（3）當(dāng)滑片P移動至最左端時，滑動變阻器的阻值完全接入電路中，
此時電路中的電流：
.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外興趣小組活動時，某校兩同學(xué)通過實驗研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系，已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦．小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究，他先測出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對應(yīng)的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究，她先由R=計算出小燈泡的電阻R，再測出若干個電壓值，最后根據(jù)P=，求得對應(yīng)的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實驗結(jié)果的圖線是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣壓是大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于_____mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，其大小為1.013×105Pa．氣體和液體都是流體，流體中流速越_____的位置，壓強(qiáng)越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實驗中，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是 　

A. 減少線圈的匝數(shù) B. 用銅芯代替鐵芯

C. 將滑片P向a端移動 D. 將滑片P向b端移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究導(dǎo)體在磁場中運動產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實驗中，小澤做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗。

（1）如圖甲所示，導(dǎo)體ab向右運動，電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是因為___________；

（2）如圖乙所示，導(dǎo)體ab在蹄形磁鐵中豎直上下運動，電流計指針______（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；

（3）如圖丙所示，導(dǎo)體水平左右運動電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路中有_______產(chǎn)生；

（4）由大量實驗現(xiàn)象可知，導(dǎo)體在磁場中運動產(chǎn)生電流的條件是：導(dǎo)體必須是________電路的一部分，且一定要做____________________運動；

（5）產(chǎn)生感應(yīng)電流時________________相當(dāng)于電源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系。

（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實物電路連接完整。（變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變�。�

（____）

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)。①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說明小華在實驗操作上存在的問題是_____；②若電壓表示數(shù)約為3V，但無論怎樣移動變阻器滑片，電流表示數(shù)始終為0，則電路中出現(xiàn)的故障可能是_____；

（3）為了使上述實驗結(jié)論更具有普遍性，你認(rèn)為還應(yīng)進(jìn)行下列的哪一項操作？答：_____。

A．換用電壓不同的電源再做實驗

B．換用阻值不同的電阻再做實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為探究“磁生電”的實驗裝置。

（1）閉合開關(guān)，讓懸著的導(dǎo)體AB_____（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“）運動時，電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（2）若保持導(dǎo)體AB不動，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是_____。

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你提一條改進(jìn)建議：_____

（4）如果將電流表換成_____，可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙，甲的額定功率為1 800 W，乙的額定功率為1 200 W。兩個電熱水壺都正常工作時，下列說法中正確的是

A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高

B. 電流通過甲電熱水壺做功較快

C. 通過兩個電熱水壺的電流相等

D. 甲電熱水壺消耗的電能較多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓6V，小燈泡L的額定電壓是2.5V，電阻大約10Ω左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實驗電路如圖所示。

（1）應(yīng)該選用的滑動變阻器是_____（選填“R1”或“R2”）；你的理由：_____。

（2）電路正確連接后。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____（填序號）；

A、更換小燈泡

B、檢查電路是否斷路

C、斷開開關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路

D、移動滑動變阻器滑片，繼續(xù)觀察

（3）以下是實驗小組在實驗中獲得的數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

U/V

1.20

1.40

1.60

2.00

2.50

3.00

I/A

0.12

0.14

0.15

0.18

0.20

0.21

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω。

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