【題目】央視一套播出的“舌尖上的中國(guó)”節(jié)目深受廣大群眾喜愛,味道鮮美的微山湖燉魚是濟(jì)寧人民“舌尖上的美食”。燉魚滿屋飄香是由于_________造成的,烹飪過程中其內(nèi)能是通過__________方式改變的。

【答案】分子運(yùn)動(dòng);熱傳遞

【解析】試題分析:改變物體內(nèi)能的方式有:做功與熱傳遞兩種方式.物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

解:當(dāng)一盤色香味俱佳的燉魚端到餐桌時(shí),燉魚的美味香飄四溢,這是因?yàn)榻M成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);在烹飪燉魚過程中,內(nèi)能增加主要通過熱傳遞方式實(shí)現(xiàn)的,

故答案為:分子運(yùn)動(dòng);熱傳遞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流,并從實(shí)驗(yàn)室取來電流表3、燈泡2開關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)畫好電路圖后,小燕同學(xué)開始連接電路,在連接過程中,開關(guān)是______的.檢查電路連接無誤后,她開始實(shí)驗(yàn),并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.小燕同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.

(2)小美同學(xué)認(rèn)為小燕同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能錯(cuò)誤,主要原因是_________________

(3)小浩說,我們應(yīng)該換另外兩個(gè)規(guī)格__________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡再次實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)用鐵塊、木塊測(cè)得四組數(shù)據(jù)填在表格中.

次數(shù)

研究
對(duì)象

質(zhì)量
m/g

體積
V/cm3

/(gcm3

1

鐵塊1

79

10

7.9

2

鐵塊2

158

20

7.9

3

松木1

5

10

0.5

4

松木2

158

316

0.5


(1)比較鐵塊的1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到結(jié)論:同一種物質(zhì),其質(zhì)量與其體積的比值是的.
(2)綜合分析上面的數(shù)據(jù)還可得到結(jié)論:不同物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值是的,物理學(xué)上通常用來表示物質(zhì)的這種特性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)力可以使物體發(fā)生形變的是( )

A. 跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中 B. 足球運(yùn)動(dòng)員踢出足球

C. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴 D. 射箭運(yùn)動(dòng)會(huì)將弓拉彎

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】潛水員身穿潛水服下潛到水下20m深處,該處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_________Pa;此壓強(qiáng)對(duì)潛水服上面積為0.02 m2的的視窗玻璃的壓力為_________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體對(duì)給它施力的物體產(chǎn)生彈力的是(

A. 沒有拉的弓 B. 拉斷的橡皮筋 C. 被壓縮的彈簧 D. 變了形的橡皮泥

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體對(duì)給它施力的物體產(chǎn)生彈力的是(

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量液體體積的儀器是( )

A. 天平 B. 刻度尺

C. 量筒 D. 停表

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】央視一套播出的“舌尖上的中國(guó)”節(jié)目深受廣大群眾喜愛,味道鮮美的微山湖燉魚是濟(jì)寧人民“舌尖上的美食”。燉魚滿屋飄香是由于_________造成的,烹飪過程中其內(nèi)能是通過__________方式改變的。

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