【題目】為了節(jié)能減排,市政府要求推廣使用天然氣,天然氣燃燒時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能,小王將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水燒開(kāi)(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),至少需要燃燒_____m3的天然氣。[c水=4.2×103J/(kg℃),q天然氣=4.2×107J/m3]
【答案】內(nèi) 0.04
【解析】
(1)燃料燃燒時(shí),將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,知道水的質(zhì)量、比熱容和初溫,利用求水吸收的熱量,根據(jù)求出燃?xì)獾捏w積。
(1)天然氣燃燒時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,則水吸收的熱量:。由題意可知,則天然氣的體積為:。
故答案為: (1). 內(nèi) (2). 0.04
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板與容器的接觸部分密合,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時(shí)會(huì)發(fā)生形變.此裝置( )
A. 左右構(gòu)成一個(gè)連通器
B. 可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)
C. 可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
D. 可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于電路的連接以下說(shuō)法正確的是
A. 只閉合開(kāi)關(guān) S1 時(shí),燈 L1 與 L2 并聯(lián)
B. 只閉合開(kāi)關(guān) S2 時(shí),燈 L1 與 L2 串聯(lián)
C. 只閉合開(kāi)關(guān) S3 時(shí),燈 L2 與 L3 串聯(lián)
D. 三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),燈 L1、L2、L3 并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中是物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些場(chǎng)景.
(1)甲圖說(shuō)明聲音能夠在________中傳播;
(2)乙圖中的聲音是通過(guò)哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的?水,玻璃,_______ ;
(3)丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的聲音逐漸_______,(變小/不變),停止抽氣,再讓空氣進(jìn)入罩內(nèi),又能聽(tīng)到聲音逐漸變大,由此推出結(jié)論:真空______(能/不能)傳聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文:熱管
如圖左是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固,采取的其中一種方法。
熱管是一根兩端封閉的金屬管(如圖右是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)裝有容易汽化的液體,上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時(shí),里面的液體會(huì)吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而液化液化后的液體通過(guò)重力作用(或其它途徑)回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù)。熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是______和______.
(2)當(dāng)熱管開(kāi)始“制冷”時(shí),上端的溫度______(高于/低于)下端溫度,當(dāng)熱管上方的溫度和下方的溫度相同時(shí),熱管______(繼續(xù)/停止)制冷.
(3)下列說(shuō)法中不正確的是______
A.路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固,這里面涉及到的物態(tài)變化主要是熔化
B.正是由于熱管一年四季能不停地致冷從泥土中吸熱,從而有效地解決了千年凍土這一難題
C.說(shuō)熱管是個(gè)制冷機(jī),其實(shí)只有熱管的下端在致冷,上端不會(huì)致冷
D.熱管實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)的熱量運(yùn)輸機(jī)器,將熱由高溫搬到低溫處.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。
走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有:兩支溫度計(jì)(絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì))和兩支溫度計(jì)(測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì))。
(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了__________(選填“反射”或“吸收”)太陽(yáng)光。
(2)百葉箱中溫度計(jì),是利用液體___________的規(guī)律制成的,溫度計(jì)的刻度均勻,這說(shuō)明測(cè)溫物質(zhì)在測(cè)溫范圍內(nèi)溫度改變相同時(shí),測(cè)溫物質(zhì)___________的改變量相同。
(3)測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較___________的液體作為測(cè)溫物質(zhì),測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)和_________(選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”)的結(jié)構(gòu)相似。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明利用兩個(gè)傾角不同的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若甲乙斜面光滑,則拉力F甲________F乙 . 將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放,則木塊到達(dá)斜面底端的速度v甲________v乙 . (選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列給出了幾種事例,其中利用慣性的是 ( )
①?gòu)纳缴下湎碌钠俨迹?/span>
②司機(jī)為節(jié)省燃油,在汽車進(jìn)站時(shí),提前關(guān)閉油門;
③錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下
④繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星;
⑤跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是跑一段距離才起跳;
⑥公共汽車的乘務(wù)員,時(shí)常提醒乘客扶住車的扶手,待車停穩(wěn)后再下車。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有三個(gè)質(zhì)量和體積均相同的小球,一個(gè)為銅球,一個(gè)為鐵球,一個(gè)為鋁球,則_____一定為空心球。___可能為空心球(選填“銅球”、“鐵球”或“鋁球”)。有三個(gè)質(zhì)量和體積均相同的小球,一個(gè)為銅球,一個(gè)為鐵球,一個(gè)為鋁球。若三球中均存在空心,便將空心部分用水注滿。則各球連同水的總質(zhì)量最大的為____。(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)
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