【題目】用電加熱器、燒杯、溫度計、鐘表等實驗器材來比較甲、乙兩種液體的吸熱能力。

（1）設(shè)計實驗時，需要對變量進行控制，下列變量控制中錯誤的是________；

A．兩個燒杯的規(guī)格相同

B．兩個電加熱器的規(guī)格相同

C．甲、乙兩種液體的體積相同

D．甲、乙兩種液體的初溫相同

（2）請設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格；

（______）

（3）下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的圖象，分析圖象可知，比熱容大的是______（選填“甲”、“乙”）。

【答案】C 見解析所示 乙

【解析】

AB．根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法中，要控制不同物質(zhì)吸熱相同，取兩個燒杯的規(guī)格相同和兩個電加熱器的規(guī)格相同，目的是相同時間內(nèi)甲乙兩種液體吸熱相同，AB正確；

C．根據(jù)比較吸熱能力的兩種方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，由m=ρV，若甲、乙兩種液體的體積相同，由于甲乙密度不同，所以，甲乙質(zhì)量不同，C錯誤；

D．考慮到散熱因素，甲、乙兩種液體的初溫相同，D正確；

（2）實驗數(shù)據(jù)記錄表格：

時間/min

0

1

2

3

4

----

甲液體的溫度/℃

乙液體的溫度/℃

（3）分析驗數(shù)據(jù)描繪的圖象知道，加熱相同時間，吸收相同的熱量，乙升溫慢，故比熱容大的是乙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1、R2為阻值未知的定值電阻．在閉合開關(guān)S的情況下，斷開S1時，電壓表的讀數(shù)U1=4V，電流表讀數(shù)I1=0.1A；閉合S1時，電壓表的讀數(shù)U1=6V．求：

（1）電源電壓U；

（2）定值電阻R1、R2的阻值；

（3）閉合開關(guān)S的情況下，S1斷開與閉合時電路中的電功率之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電熱水瓶的銘牌如下表所示。若熱水瓶內(nèi)裝滿水，在額定電壓下工作（外界大氣壓強為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．求：

型號DSP-19B

電源220V50Hz

功率

加熱時1200W

保溫時30W

容量2L

（1）保溫時通過電熱水瓶的電流是多少？

（2）加熱時電熱水瓶的電阻多大？

（3）若瓶內(nèi)20℃的水加熱10min正好燒開，則加熱時電熱水瓶的熱效率是多少？

（4）請你嘗試畫出電熱水瓶的內(nèi)部電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)做了如下兩個電學(xué)實驗：

（1）在測量額定電壓為2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻實驗中：

①用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1的電路連接完整。

（_______）

②閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為______V，此時電流表示數(shù)如圖2，通過小燈泡的電流為______A，則小燈泡正常發(fā)光時電阻為______Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

③電壓表的內(nèi)阻雖然很大，但也會影響小燈泡電阻的測量結(jié)果，本實驗測得的小燈泡電阻與真實值相比偏______。

（2）小組同學(xué)在沒有電壓表的情況下，利用電流表和定值電阻，設(shè)計了圖3的實驗電路測量小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為U額，定值電阻的阻值為R0．實驗步驟如下：

①閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表示數(shù)為，此時小燈泡正常發(fā)光。

②______，保持滑動變阻器滑片位置不變，讀出此時電流表的示數(shù)為I。

③測得小燈泡的額定電功率P額=______（用U額、I和R0表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗屮（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）。

（1）如圖甲所示，正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變附器，燈泡都不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是_____ 。

（2）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了繼續(xù)完成實驗，應(yīng)將滑片P向_____ 端移動。小明根據(jù)實驗所測的數(shù)據(jù)，作出如圖丙所示的圖像，則小燈泡的額定功率為_____ W。

（3）測量結(jié)束后，小明應(yīng)先_________，然后拆除_________上的導(dǎo)線，再拆除其它導(dǎo)線。

（4）小明對本實驗進行了拓展思考，以下探究活動用該實驗裝置中的器材不能完成的是（_____________）

A．測量小燈泡的電阻

B．探究串聯(lián)電路電流的特點

C．探究串聯(lián)電路電壓的特點

D．探究電流與電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洞庭湖區(qū)域盛產(chǎn)水稻，早稻收獲期恰逢長江中下游梅雨季節(jié)。為解決早稻收獲后稻谷霉變問題，某科技小組設(shè)計了一個稻谷烘干機。它的電路圖如圖甲所示，M為電動鼓風(fēng)機，R為濕敏電阻，其阻值能根據(jù)相對濕度（水蒸氣含量）的變化而改變，且能滿足實際需要。R0為10Ω的定值發(fā)熱電阻。

（1）若鼓風(fēng)機的額定電壓為220V，額定功率為440W，鼓風(fēng)機正常工作的電流為多大？

（2）相對濕度在40%~80%范圍內(nèi)時，R的阻值隨相對濕度變化的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)相對濕度為70%時，試求發(fā)熱電阻R0的電功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量液體密度的儀器叫做密度計，將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值（圖甲）。圖乙和圖丙是自制的簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些鉛絲做成的。將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中，它會豎直立在液體中，由觀察到的現(xiàn)象可以判斷哪杯液體的密度大。

請回答下列問題：

（1）木棒一端纏上鉛絲，是為了________________。

（2）密度計是利用________條件工作的。被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積__________（選填“越小”或“越大”）。

（3）乙、丙兩容器中液體密度較大的是_________（選填“乙”或“丙”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一柱狀的薄透明玻璃容器(在它的外面有表示高度的刻度紙)和一底面積是20cm2高8cm并刻有高度的圓柱體(密度大于水的密度，用細線系著)。某實驗小阻利用這兩個器材探究：當(dāng)物體浸入柱狀容器的水中時，水對容器底增大的壓強與水對物體的浮力之間有什么關(guān)系。

他們先往容器中加水至10.00cm刻度處（圖中己標(biāo)出）)，再用細線吊圓柱體，讓圓柱體浸入水中的深度h先后是:2.00cm，4.00cm，6.00cm、8.00cm，讀出容器底到水面對應(yīng)增加深度△h，利用阿基米德原理公式和液體壓強公式分別計算出對應(yīng)的浮力F浮和水對容器底增加的壓強△p，結(jié)果如下表

F浮/N

0.4

0.8

1.2

1.6

Δp/Pa

100

200

300

400

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)圓柱體浸入柱狀容器的水中時，水對容器底增大的壓強與水對物體的浮力成________，如果物體浸沒后繼續(xù)增大它在水中的深度，F浮和△p都________（選填“增大”或“不變”或“減小”)；

(2)同學(xué)們又從另一個角度討論了這種關(guān)系的成因：當(dāng)物體浸入水中時，水對物體施加了豎直向上的浮力，由于________________物體對水也會施加大小相等的豎直向下的壓力，使容器底部增大的壓力大小為F浮(柱狀容器底面積為S)，那么△p=________(用所給物理量字母表示)；

(3)根據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)，計算出容器底面積S=________cm2，因此圓柱體浸沒在水中時，水面所對的刻度是________cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊始終未與容器接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水中的深度h的關(guān)系如圖乙所示。求：

（1）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；

（2）物塊的密度；

（3）從物塊剛好浸沒水中到h=10cm過程中，水對物塊下表面的壓強變化了多少Pa?

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