【題目】在實驗課上,小芳做了如圖所示的三個實驗.由實驗可知:
(1)她要探究的問題是:;
(2)實驗結論是:;
(3)實驗中所用到的科學方法有:和 .
【答案】
(1)壓力的作用效果與壓力大小有什么關系
(2)受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯
(3)控制變量法,轉換法
【解析】(1)讀圖可知,這是物理學中的“壓力小桌”實驗,是用來探究壓力的作用效果與哪些因素有關的;
(2)通過實驗,比較甲、乙、丙可以得出:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)本實驗中,研究壓力作用效果與壓力大小的關系,控制受力面積不變,運用了控制變量法.同時,壓力作用效果用海綿形變大小來反映,運用了轉換法.
所以答案是:(1)壓力的作用效果與壓力大小有什么關系;(2)受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;(3)控制變量法;轉換法
【考點精析】本題主要考查了壓強和探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗的相關知識點,需要掌握壓強:作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強.壓強用符號p表示.壓強是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個物理量;壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關,當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果就越顯著;當壓力的大小相同時,受力面積越小,壓力的作用效果就越顯著.壓力的作用效果是可以比較的才能正確解答此題.
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【題目】當居室前后窗子都打開時,“過堂風”有時會把居室側面擺放的衣柜門吹開,這是因為_____;高原邊防哨所戰(zhàn)士必須利用高壓鍋才能把飯煮熟,這是因為高壓鍋內_____。
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【題目】小華利用鉤碼、彈簧及相關器材進行實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈力F與彈簧伸長量x的關系式為: .
鉤碼重G/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
彈簧伸長量x/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈力F/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
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【題目】百米賽跑時,終點的計時裁判員正確的計時方法是( )
A.聽到發(fā)令員的槍聲開始計時
B.看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開始計時
C.聽到發(fā)令員的最后一聲口令開始計時
D.看到最先起跑的運動員起跑開始計時
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【題目】把重為10N的物體緩慢放入裝滿水的溢水杯中,當物體靜止后,測得溢出的水重為8N,則此時物體所處的狀態(tài)及受到的浮力大小為
A. 漂浮,F浮=8N B. 懸浮,F浮=10N C. 沉底,F浮=8N D. 沉底,F浮=10N
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【題目】如圖所示,甲為電路的連接情況,R1=20Ω,R2為滑動變阻器,乙為R3的I﹣U圖象,電源電 壓保持不變.當S1閉合,S2斷開時,若滑片P在a端,則電流表示數(shù)為0.6A;若滑片P在b端,則電壓表示數(shù)為8V.求:
(1)電源電壓.
(2)滑動變阻器R2的最大阻值.
(3)當S1、S2均閉合,且滑片P在a端時,求電流表的示數(shù).
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓6V保持不變,定值電阻R1為10Ω,滑動變阻器R的最大值為20Ω,當開關S閉合,滑片由右端向最左端滑動的過程中,電流表示數(shù)______(選填“變小”、“變大”或“不變”),在此過程中電壓表示數(shù)的變化范圍是______V.
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【題目】如圖所示是小光同學在探究甲、乙兩種物質質量和體積關系時得到的圖象.若用這兩種物質分別做成A、B兩個質量相等的實心正方體.把它們平放在水平地面上,則兩物體對水平地面的壓強之比pA:pB為 .
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【題目】電荷的多少叫_________,其單位是_________。用來檢驗物體是否帶電的儀器叫________________,它是利用 ________________________的原理制成的。
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