【題目】下列設(shè)備中沒(méi)有使用電動(dòng)機(jī)的是( )
A. 電動(dòng)車 B. 彩電 C. 冰箱 D. 數(shù)碼攝像機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視節(jié)目中我們看到“特斯拉線圈”表演,表演者通過(guò)有關(guān)設(shè)備造出人工閃電,放出美妙的電火花.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.表演者與“特斯拉線圈”構(gòu)成了閉合回路
B.表演者是在安全電壓狀態(tài)下演出的
C.表演者的防護(hù)服里有金屬絲,電流只是經(jīng)過(guò)金屬絲
D.表演時(shí)發(fā)生了電能向光能、熱能的轉(zhuǎn)化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】干木材的熱值是1.2×107J/kg,它的物理意義是____________________.要放出3.6 × 107J的熱量,需要完全燃燒__________kg的干木材.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)用圖所示的水桶提了質(zhì)量為15kg的水,已知桶自身質(zhì)量為1kg,桶中水深為0.3m,提水時(shí),手的受力面積為1×10-3m2.(g取10N/kg)求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng).
(2)人提水時(shí)的拉力
(3)人手受到的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A,使其在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體B靜止不動(dòng)時(shí),與水平繩相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變.關(guān)于該狀態(tài),下列說(shuō)法不正確的是(不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重)( )
A.A對(duì)B的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力
B.B對(duì)A的摩擦力方向水平向右
C.B對(duì)A的摩擦力與水平拉力F的合力為零
D.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力等于于A對(duì)B的摩擦力
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【題目】如圖甲是燈泡L和電阻R的I﹣U關(guān)系圖象.將L和R以兩種不同的方式接在同一電源上,如圖乙和丙.若乙圖中U1:U2=m,丙圖中I1:I2=n,則下列關(guān)系式中正確的是( )
A.m=n
B.m<n
C.m>n
D.mn=1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有些小汽車的尾部設(shè)計(jì)有“導(dǎo)流板”(形狀是上平下凸,如圖),高速行駛時(shí),氣流對(duì)導(dǎo)流板上表面的壓強(qiáng)對(duì)導(dǎo)流板下表面的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”),這樣(選填“增大”或“減小”)地面對(duì)汽車輪胎的摩擦力,從而使汽車的行駛更加平穩(wěn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗提出如下猜想: 猜想一:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān).
(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想是正確的.實(shí)驗(yàn)中,物體A浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為N,方向 , 物體A的密度為kg/m3 .
(2)小麗驗(yàn)證猜想二時(shí),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出浮力與液體密度的關(guān)系圖,她分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將物體受到的拉力當(dāng)做了浮力,導(dǎo)致圖象甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).由此可推斷:物體受到的浮力大小與液體密度的關(guān)系圖象應(yīng)該是(選填“甲”、“乙”或“丙”).由此說(shuō)明當(dāng)其他條件相同時(shí),物體受到的浮力大小與浸入的液體的密度成 .
(3)為驗(yàn)證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?,如圖。〕鑫矬wB,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到(選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”)位置時(shí),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān). 同組的其他同學(xué)認(rèn)為小麗的這個(gè)實(shí)驗(yàn)在操作上有一定的難度,不容易控制并有明顯的誤差,并提出了多種改進(jìn)意見,你認(rèn)為合理的是 .
A、選兩個(gè)質(zhì)量相等,密度不同的實(shí)心物體,分別浸沒(méi)在水中,比較浮力大小
B、選兩個(gè)體積相等,密度不同的實(shí)心物體,分別浸沒(méi)在水中,比較浮力大小
C、選兩個(gè)密度相等,體積不同的實(shí)心物體,分別浸沒(méi)在水中,比較浮力大。
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