12.質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完全相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知( 。
A.甲液體的內(nèi)能比乙的大B.溫度升高液體分子運動變慢
C.甲液體的比熱容比乙的小D.乙液體的比熱容比甲的小

分析 ①內(nèi)能是物質(zhì)內(nèi)部所有分子具有的動能和分子勢能之和,內(nèi)能多少與物質(zhì)種類、狀態(tài)、溫度等因素都有關(guān)系;
②內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度升高內(nèi)能增加;
③選同樣的加熱時間,a、b吸熱相同,根據(jù)溫度變化的多少判斷,溫度變化多的比熱容小,溫度變化少的比熱容大,

解答 解:
A、兩種液體雖然質(zhì)量和初溫度相同,但是不同物質(zhì),內(nèi)能多少不能比較.故A錯誤;
B、物質(zhì)溫度升高內(nèi)能增加,分子無規(guī)則運動更劇烈.故B錯誤;
C、D、由圖示可以看出,當(dāng)加熱時間相同時,即吸收的熱量相同時,甲的溫度升高的快,利用熱量的計算公式Q=cm△t可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下,誰的溫度升高得快,它的比熱容小,所以甲的比熱容較小,乙的比熱容較大.選項D錯誤,C正確.
故選C.

點評 本題考查了學(xué)生對內(nèi)能影響因素、比熱容了解與掌握,注意要學(xué)會看圖象(取相同的時間比較甲乙溫度變化的高低).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.用兩個相同的電加熱器給A和B兩杯液體加熱,它們的溫度隨時間變化的關(guān)系如圖所示,如果A和B的質(zhì)量相同,則B的比熱容較大,如果A和B是同種液體,則B的質(zhì)量較大,(以上兩空均選填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖所示,一束光線射到平面鏡上,其反射光線與平面鏡的夾角是30°,請畫出入射光線并標(biāo)出入射角大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.工人用如圖所示的滑輪將重800N的貨物提高2m,拉力F為320N,則拉力所在的繩端移動的距離是6m,滑輪的機(jī)械效率是83.3%.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.點A處有一電燈,畫出立桿BC在地面上的影子.(按要求作圖)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示,為比較a、b兩種液體的比熱容及1、2兩種燃料的熱值,甲、乙、丙三圖中的裝置相同,燃料的質(zhì)量均為10g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.當(dāng)燃料燃盡時,立即讀取相應(yīng)溫度計的讀數(shù),分別為t、t、t,且有 t>t>t 

(1)在實驗中,三個燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須相同;
(2)比較a、b兩種液體的比熱容,應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實驗,液體a的比熱容ca 與液體b的比熱容cb相比,ca<cb(選填“>”、“=”、“<”);
(3)比較1、2兩種燃料的熱值,應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實驗,燃料1的熱值q1與燃料2的熱值q2相比,q1>q2(選填“>”、“=”、“<”);
(4)在甲裝置中,若燃料為酒精,燒杯內(nèi)的液體為水,測出水的質(zhì)量和燃料燒盡時水升高的溫度,再結(jié)合燃料的質(zhì)量這一數(shù)據(jù),計算出燃料的熱值,通過實驗算出的熱值與實際相比偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”),理由是存在熱散失.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.晴天正午,小明與同學(xué)從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑又如何形成的呢?對此小明馬上進(jìn)行了探究,他們猜想光斑的形狀:

a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子
b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹葉間空隙大小有關(guān).
(1)根據(jù)所學(xué)知識,可確定猜想a是不合理(選填“合理”、“不合理”)的;
(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了甲乙丙丁四個帶孔的卡片,如圖所示,其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙丁卡片中大孔尺寸相同,在進(jìn)行探究時,他們在地上鋪上一張白紙,把帶孔的卡片置于上方,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀.請你在甲乙丙丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀的關(guān)系,你選用乙卡片(填四張卡片對應(yīng)的字母);在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時,小明選用甲卡片進(jìn)行實驗探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論,這結(jié)論不可靠(可靠、不可靠)若由你進(jìn)行探究,你將如何設(shè)計帶孔的卡片?請在虛線框戊內(nèi)畫出孔的形狀.
(3)通過探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯誤的是C.
A.通過小孔形成的圓形光斑是像,通過大孔形成的光斑不是像
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān),大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)
C.光經(jīng)過小孔和大孔所形成的都是光斑.
D.不管光斑是不是像,他們都是有光的直線傳播形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明在研究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”時,請你幫他完成實驗表格的設(shè)計.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,已知I=1.2A,I2=0.9A,電源電壓為36V,I1=0.3A,L1兩端電壓為36V.

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