圖中搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車屬于  杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）．設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N，運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車把手的力是F，F(xiàn)的大小至少是  N．
省力     250

試題分析：動(dòng)力臂大于阻力臂是省力杠桿，圖中搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車屬于省力杠桿。設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N，運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車把手的力是F，根據(jù)杠桿的平衡條件可以計(jì)算F的大小。即F的大小至少是.
點(diǎn)評(píng)：在此題中注意了解杠桿的分類和杠桿的平衡條件，運(yùn)用公式即可求出F的大小。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示的彎曲杠桿A端吊一個(gè)重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO（O為支點(diǎn)）保持水平平衡，試畫出此力的方向和力臂

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖8所示，質(zhì)量為m＝60kg的人站在輕質(zhì)木板的O點(diǎn)上，木板可以繞B端上下轉(zhuǎn)動(dòng)，OA＝2OB。要使木板靜止于水平位置，人拉輕繩的力為         N，人對(duì)木板AB的壓力為        N(摩擦阻力不計(jì))。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖
（1）在圖中，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）。

（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的三孔插座及它的保險(xiǎn)絲、電燈及控制電燈的開關(guān)接到家庭電路上。
（3）如圖所示，是一臺(tái)電子秤的部分工作原理圖，它是以電壓表指針的偏轉(zhuǎn)程度來顯示所稱物體質(zhì)量的大小，即電壓表示數(shù)越大，質(zhì)量越大。虛線框內(nèi)R為滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻。請(qǐng)?jiān)谔摼�框中完成該工作電路圖。要求：當(dāng)滑動(dòng)觸頭P在最上端時(shí)，稱量質(zhì)量為零，在最下端時(shí)達(dá)最大稱量。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

皮劃艇是奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)賽項(xiàng)目之一,已知比賽中皮劃艇船槳的阻力臂是動(dòng)力臂的3倍,則船槳是     杠桿(選填“省力”、“省距離”或“既不省力也不省距離”)；若運(yùn)動(dòng)員在劃船時(shí)對(duì)船槳施加的力是360N,則船槳受到水的作用力至少是     N.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人們常用的鑷子是一種杠桿。如右圖所示，用鑷子夾取物體時(shí)，手壓在B處，則支點(diǎn)在        處，它是       杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理學(xué)中常常把實(shí)際的研究對(duì)象或?qū)嶋H的過程抽象成“物理模型”，例如使用鍘刀鍘草時(shí)，可能把鍘刀的形狀、材料等，在物理學(xué)中把它看成杠桿，這就是鍘刀的“物理模型”�，F(xiàn)在用一根繩子一端固定，并繞著油桶的另一端用力將油桶沿斜面上拉，如圖所示，它的物理模型是__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖：

(1)如圖所示，岸邊有一物體B，潛水員從水中能看見B的像B1，請(qǐng)作出一條眼睛能看到B1的
折射光路圖．
(2)如圖所示，利用動(dòng)滑輪來提升一個(gè)物體，拉力F豎直向上．動(dòng)滑輪其實(shí)就是一個(gè)變形的
杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的支點(diǎn)O，并畫出F的力臂L．
(3)標(biāo)示出通電螺線管磁感線的方向和小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是

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