【題目】關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

B. 物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)

C. 物體的質(zhì)量越大,它的比熱容就越大

D. 物體的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系

【答案】D

【解析】解答:比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為該物體的比熱容;

每種物質(zhì)都有自己的比熱容,與物體的質(zhì)量、物體的溫度變化和物體吸收熱量的多少均無(wú)關(guān);所以,A. B. C不符合題意,D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛上海桑塔納轎車在我省新建成的清﹣﹣鎮(zhèn)高速公路上行駛,
(1)它在經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí),速度已達(dá)40m/s,并仍以此速度在向前開行,這輛車是否違反了交通法規(guī),為什么?

(2)如果這輛轎車以100km/h的速度勻速行駛,從標(biāo)志牌處開到鎮(zhèn)寧需要多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】放學(xué)后,瀟瀟同學(xué)騎著自行車回家.她發(fā)現(xiàn)當(dāng)她不再用力蹬自行車時(shí),自行車的速度就會(huì)不斷減小,這是因?yàn)樽孕熊囀艿搅耍?/span>
A.重力的作用
B.彈力的作用
C.摩擦力的作用
D.拉力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】媽媽在廚房炒菜時(shí),在客廳里也能聞到香味,這屬于__現(xiàn)象;在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時(shí),大量增加水面面積,以達(dá)到降低環(huán)境溫度的目的,是利用水的__大的特性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是農(nóng)村曾用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖。桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),桿右端均勻柱形物體的長(zhǎng)度與桿右側(cè)的OB相等為0.5m,桿AB所受的重力不計(jì),柱形物體的質(zhì)量為18kg,下端與米槽的接觸面積為7.5×10-3m2,當(dāng)作用在A的豎直向下的力為F時(shí),桿AB在水平位置處于平衡狀態(tài),柱形物體對(duì)槽的壓力為零。求:(OA=2OB,g取10N/kg,認(rèn)為阻力臂為OB)

(1)畫出F的力臂l。

(2)當(dāng)作用在A的力豎直向下且大小為F/2時(shí),柱形物體對(duì)米槽的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”.閉合開關(guān)S0,原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動(dòng).要使AB水平向左運(yùn)動(dòng),下列措施中可行的是 ___

A.將A、B兩端對(duì)調(diào)
B.將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)

C.換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體
D.將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)

選擇理由:__________________________________________________________________________ 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】媽媽買碗時(shí),常把兩只碗碰一碰,聽聽發(fā)出的聲音,她判斷碗好壞的依據(jù)是(

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 手感

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.

1)實(shí)驗(yàn)中可彎折紙板的作用是_____________________,②______________________________________________________

2另一同學(xué)將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)板右半邊沿中線向后折,活動(dòng)板上__(選填不能)看到反射光線,這說(shuō)明:__________________________________ .

(3)若將一束光貼著紙板 F 沿 BO 射到 O 點(diǎn),反射光將沿圖中的 OA方向射出,這個(gè)現(xiàn)象可以用_________來(lái)解釋.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是(

A. 陽(yáng)光曬熱棉被

B. 冬天用熱水袋暖手

C. 冷氣使房間的溫度降低

D. 汽油機(jī)壓縮沖程中燃料混合物的溫度升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案