【題目】如圖所示是探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,并測(cè)出煤油和水的初溫,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱,每隔2min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和煤油________相同.

(2)由記錄表可知,對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水:吸收相等熱量,升溫較快的是________;若使兩者升高相同的溫度,則________吸收的熱量較多,________的吸熱能力更強(qiáng),由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類有關(guān).

【答案】 吸收熱量 煤油

【解析】 (1)用相同的酒精燈對(duì)水與煤油加熱,在相等時(shí)間內(nèi),水與煤油吸收的熱量相等,可以用加熱時(shí)間反應(yīng)液體吸收熱量的多少。(2)由記錄表可知,對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水:吸收相等熱量,煤油在02分鐘內(nèi),溫度升高5℃,水在02分鐘內(nèi),溫度升高2℃,由此可以看出,升溫較快的是煤油;若使兩者升高相同的溫度,水如果升高4℃,需要4分鐘,而煤油僅需2分鐘,說明水利用的時(shí)間多,也就是升高相同的溫度,則水吸收的熱量較多,這說明水的吸熱能力大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為60 kg的同學(xué)乘電梯上樓,每只腳與電梯接觸面積為150 cm2。電梯從二樓勻速運(yùn)動(dòng)至六樓所用時(shí)間6 s,已知每層樓的樓高為3 m。求此過程中:

(1)電梯的平均速度;

(2)該同學(xué)對(duì)電梯的壓強(qiáng);

(3)電梯對(duì)該同學(xué)做功的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)力做功的說法中正確的是  

A. 把米袋從地面上提起來,提力對(duì)米袋沒有做功

B. 用水平力推著自行車前進(jìn),推力對(duì)自行車做了功

C. 茶杯靜止在水平桌面上,支持力對(duì)茶杯做了功

D. 掛鉤上的衣服靜止時(shí),拉力對(duì)衣服做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為避免因線路結(jié)冰而倒桿斷線,提高電網(wǎng)對(duì)極端氣候、重大自然災(zāi)害的抵御能力,國(guó)家電網(wǎng)公司2008年重點(diǎn)科技減災(zāi)防災(zāi)項(xiàng)目--直流熔冰裝置研制成功。該裝置需要12萬千瓦的功率,最大熔冰電流可達(dá)6000安,最長(zhǎng)熔冰距離可達(dá)200公里。位于某電網(wǎng)線路上相距幾十公里的AB兩地之間輸電線路和處于B地的熔冰裝置,如圖甲和乙所示。熔冰裝置上的”、“是兩個(gè)接線端子。進(jìn)行熔冰時(shí)輸電線上的高壓交流電已切斷

該熔冰裝置熔化結(jié)冰的原理是利用電流的______效應(yīng),在熔冰過程中能量的轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為______能;

若要對(duì)A、B兩地之間的“2”“3”兩根輸電線同時(shí)熔冰,請(qǐng)你在圖中以筆畫線代替導(dǎo)線,進(jìn)行切實(shí)可行的連接,實(shí)現(xiàn)熔冰__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體,分別裝在相同的容器中。現(xiàn)分別對(duì)它們加熱,控制實(shí)驗(yàn)條件使它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同。下圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,根據(jù)此圖象,判斷下列說法中正確的是

A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B甲、乙液體吸收熱量相同時(shí),乙液體的溫度一定較高

C甲、乙液體被加熱相同時(shí)間,甲液體的溫度變化較大

D加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時(shí),乙液體吸收的熱量較多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分,汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī),如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖,下列說法中不正確的是

A. 甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 乙沖程是排氣沖程

C. 丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 丁沖程是吸氣沖程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較酒精和碎紙的熱值大小,小明選擇了兩套完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,先將燃燒皿內(nèi)裝了質(zhì)量相同的酒精和碎紙片,再分別同時(shí)給質(zhì)量和初溫相同的水加熱,最后比較相同時(shí)間內(nèi)水升高的溫度.為正確完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你解答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)該是____________(選填由上到下由下到上);此實(shí)驗(yàn)是通過比較__________________的變化,來比較燃料熱值的大。

(2)在題干敘述的操作過程中存在的主要錯(cuò)誤是____________________,按正確的操作,除了圖示裝置還需要的一個(gè)測(cè)量器材是___________

(3)即使按照正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,也只能比較兩種燃料熱值的大小,而不能計(jì)算出準(zhǔn)確的熱值,這是因?yàn)?/span>________________________________(只寫一種原因即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量“2.5V“小燈泡的電功率,器材如下圖甲所示:

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整___________;

(2)小東通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如

如圖乙所示,則該燈泡的額定電流是_____。

(3)同組的小遠(yuǎn)為鍛煉自己的動(dòng)手能力,將這些器材拆分后,重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn)過程,連接好電路后,閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光比剛才暗了許多,于是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器想把燈調(diào)亮,可發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都不能讓小燈泡正常發(fā)光。這是為什么呢,明明是和剛才一樣的器材、一樣地操作?小東和他一起順著電流方向檢查電路。如圖丙所示,他們發(fā)現(xiàn)有一處接線柱的連接不規(guī)范。兩人重新把該接線柱規(guī)范地連接好后,如圖丁所示。再閉合開關(guān),這一次通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡可以正常發(fā)光啦!高興之余,他們想到了開始燈泡不能正常發(fā)光的原因:由于丙圖中連接不緊密,接觸面積較小,使得該處電阻較_____,分壓變多,燈兩端的電壓也就達(dá)不到2.5V了。同時(shí),兩人還聯(lián)系生活實(shí)際想到,在家庭電路中,如果存在這種不規(guī)范連接,當(dāng)通過的電流一定時(shí),該處產(chǎn)生的_____過多,容易引發(fā)火災(zāi);另外,這種不緊密的連接,導(dǎo)線容易脫落,電路此時(shí)處于_____狀態(tài),從而使電器無法工作。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件.實(shí)驗(yàn)時(shí),它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài).若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn);小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ;

(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用 硬紙板.(選填“輕質(zhì)”、“厚重”)

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