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【題目】小華用圖示裝置做“探究彈性勢能大小與形變程度關系”的實驗,實驗時將鋼鋸條末端壓下一定距離后釋放,觀察棋子跳起的高度,以下設計方案可行的是( 。

A.只改變棋子的位置,重復做幾次實驗
B.只改變棋子的數(shù)量,重復做幾次實驗
C.只改變鋼鋸條伸出桌邊的長度,重復做幾次實驗
D.只改變鋼鋸條末端扳下的距離,重復做幾次實驗

【答案】D
【解析】解:該實驗中能發(fā)現(xiàn),鋼鋸條被扳下的距離變大,棋子被彈起的高度將越大,即彈性勢能轉化的重力勢能就越多,所以想探究彈性勢能與物體形變程度的關系,應該只改變鋼鋸條末端扳下的距離,重復做幾次實驗.
故選:D.
當鋸條右端扳下一定的距離時,發(fā)生了彈性形變,具有彈性勢能,放手后,鋸條的彈性勢能轉化為重力勢能,且鋼鋸條被扳下的距離變大,棋子被彈起的高度將越大;即彈性勢能轉化的重力勢能就越多.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測數(shù)據(jù)中,不正確的是

A. 一般分子的直徑大約只有0.1nm B. 檸檬電池能產生0.03A的電流

C. 我國家庭電路的電壓是380V D. 計算機USB接口的輸出電壓因為5.0V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年某地發(fā)生了罕見的干旱現(xiàn)象,為了緩解旱情,多次實施人工降雨,飛機在高空投撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進入冷云層,就很快成二氧化碳氣體,并從周圍吸收大量的熱,使空氣的溫度急劇下降,于是空氣中水蒸氣便成小冰粒,這些小冰粒下降遇到暖氣流就成雨點降落到地面.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的時候,小明在均勻木板中間挖孔,孔中插一金屬桿,固定在鐵架臺上,木板可以圍繞中間自由轉動.每個鉤碼的質量為200g,A、B、C、D、E、F為掛鉤,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的連線與EDF的連線垂直.現(xiàn)在B處掛兩個鉤碼,D處掛一個鉤碼,木板在水平位置平衡(如圖所示).下列做法能使木板重新平衡的是( )

A.在B、D兩處各加掛一個鉤碼
B.在B處加掛2個鉤碼、D處加掛一個鉤碼
C.B處掛兩個鉤碼不變,把D處的一個鉤碼掛在E處
D.B處掛兩個鉤碼不變,把D處的一個鉤碼掛在F處

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手機已經成為人們必備的通訊工具.它是通過傳遞信息的.隨著手機充電技術的不斷發(fā)展,無線充電、太陽能充電等先進技術逐步走入我們日常生活之中.右圖是一款手機無線充電實物圖,在給手機充電的過程中,電能轉化為能.人類是在能量的轉化或轉移的過程中利用能量,而能量的轉化和轉移是有的,因此可利用的能源是有限的.

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【題目】小華同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)在如圖甲所示的位置上,成的像是等大的倒立的實像.分析實驗成像情況可知實驗中所用凸透鏡的焦距為cm
(2)當把點燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時,向(選填“左”或“右”)移動光屏會得到一個倒立、 的實像;就是利用這一成像規(guī)律工作的.此時,風一吹,燭焰向左偏,則光屏上成的像向偏.
(3)小明用此光具座模擬人眼看遠近不同物體的情況,當人眼看清眼前30cm處的物體時,凸透鏡的位置、形狀如圖乙所示.如果將物體移至眼前50cm處,保持透鏡(晶狀體)、光屏(視網膜)之間距離不變,則應該換上更(選填“薄”或“厚”)的凸透鏡(凸透鏡直徑大小相同),才能在光屏上得到清晰的像.

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【題目】有一圓柱形容器,放在水平桌面上.現(xiàn)將一邊長有一的棱長為10cm,質量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部(如圖所示).g取10N/kg.求:
(1)物體密度.
(2)物體對容器底的壓強.
(3)向容器中加入水至8cm深時,水對容器底的壓強多大?物體受到容器的支持力多大?(容器足夠高,物體與容器底沒有緊密接觸)

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【題目】如圖所示電路,閉合開關,以下判斷正確的是( )
A.燈L1、L2串聯(lián)
B.電流表測燈L1電流
C.電流表測燈L2電流
D.電流表測總電流

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【題目】如表是北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車的運行時刻表

站次

站名

到達時間

開車時間

運行時間

里程

1

北京南

始發(fā)站

08:00

0分

0

2

濟南西

09:30

09:36

1小時30分

408千米

3

南京南

11:48

11:54

3小時48 分

1013千米

4

上海虹橋

12:54

終點站

4小時54分

1318千米

根據(jù)高鐵運行時刻表回答下列問題:
(1)高鐵由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少km/h?
(2)高鐵在哪個路段運行得最快?

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