A. | 誤差就是測量中的錯誤 | |
B. | 選用精確的儀器就可以避免誤差 | |
C. | 誤差是由測量者的粗心造成的 | |
D. | 采取多次測量取平均值的方法可以減小誤差 |
分析 誤差是在測量過程中產(chǎn)生的,測量值與真實值之間的差異,它首先不是錯誤,錯誤是在不按操作要求測量時得出的不正確的結果,而再正確的測量方法也會產(chǎn)生誤差,因此,錯誤可以避免,而誤差只能減。
解答 解:A、誤差不是錯誤,錯誤是在不按操作要求測量時得出的不正確的結果,而再正確的測量方法也會產(chǎn)生誤差,故A錯誤;
B、誤差只能減小,不能絕對避免,因此選用精確的儀器就可以減小誤差,但不能避免誤差,故B錯誤;
C、誤差不是錯誤,再細心的測量也同樣會有誤差產(chǎn)生,粗心還有可能造成測量錯誤,故C錯誤;
D、每次測量時結果都會有誤差產(chǎn)生,因此為了減小誤差,可取多次測量的平均值,故D正確.
故選D.
點評 誤差與錯誤是我們在測量中經(jīng)常遇到的兩個概念,它們有著本質(zhì)的不同,這一點我們必須充分認識.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 效率越高的熱機功率也越大 | B. | 效率越高的熱機做的有用功越多 | ||
C. | 熱機做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 | D. | 熱機的效率能達到100% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
U1(V) | U2(V) | U(V) |
0.8 | 2.1 | 2.9 |
電壓/次數(shù) | 第一次(用1節(jié)電池) | 第二次(用2節(jié)電池) | 第三次(用3節(jié)電池) |
U1(V) | 0.7 | 1.4 | 2.1 |
U2(V) | 0.7 | 1.4 | 2.1 |
U3(V) | 1.4 | 2.8 | 4.2 |
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