【題目】把一根粗糙的木棒按圖所示的方式放在分開的兩手的食指上,兩手指距木棒兩端的距離相同,F(xiàn)在緩緩地相向移動兩個手指.剛開始移動時,發(fā)現(xiàn)右手食指相對木棒發(fā)生移動,而左手食指相對木棒未發(fā)生移動,則此時右手食指對木棒的摩擦力____(填大于”“等于小于)左手食指對木棒的摩擦力;當(dāng)兩手指碰到一起時,兩手指的位置在木棒中心的____(填)側(cè)。

【答案】 等于

【解析】 (1)摩擦力相等。右手受到木棒施加的向右的滑動摩擦力,因力的作用是相互的,木棒會受到等大的向左的滑動摩擦力,即向左的推力,作用在左手上,左手依然保持靜止,受平衡力作用,左手所受的靜摩擦力等于推力,推力等于右手所受的摩擦力。(2)在左側(cè)。因右手指向左移動,左手不動,所以最終兩手指的位置會在木棒中心的左側(cè)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在進(jìn)行比較水和沙子的吸熱能力的探究實驗.

(1)實驗中需要測量水的質(zhì)量.
①小范將天平放在水平臺上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè).要使橫梁平衡,應(yīng)該向調(diào)節(jié)平衡螺母(填“左”或“右”).
②如圖甲,測得燒杯和水的總質(zhì)量m=g.
(2)小范測得水的初溫是30℃,加熱一段時間后,溫度計示數(shù)如圖乙,則水溫升高了℃.
(3)實驗中,加熱與水等質(zhì)量的沙子,使其與水吸收相同的熱量,發(fā)現(xiàn)沙子比水升高的溫度高.它得出的實驗結(jié)論是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為我國新型反潛巡邏機(jī).機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.能解釋磁異探測器工作原理的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲乙兩個光源,一個能產(chǎn)生紅外線,一個能產(chǎn)生紫外線,但是光源上無任何標(biāo)志,小明為了區(qū)分它們,就取來一張100元的鈔票,發(fā)現(xiàn)當(dāng)鈔票放在甲燈下時,鈔票上顯出閃亮的熒光印記,放在乙燈下鈔票很快變熱,但是不能看出熒光標(biāo)記.

(1)由小明的實驗可知甲燈為________燈,乙燈的光具有________效應(yīng);

(2)如圖乙所示,他又用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光.這表明紫外線能被透明玻璃________

(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發(fā)光.他這次實驗是為了探究________

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【題目】如圖所示,在玻璃杯里裝上大半杯米,把一根筷子插在中間,將米壓緊并使筷子直立,再往杯內(nèi)加少許水,過一會兒拿起筷子,可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因為米吸水后發(fā)漲發(fā)澀,既增大了米對筷子和米對玻璃杯的 ,又增大了它們接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦力。若米重2N,玻璃杯重1N,則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時,米與筷子的摩擦力為 N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的a、b兩個滑輪組,把相同物體提升了相同的高度,則甲、乙兩人所用的力Fa、Fb和繩子自由端移動的距離之比分別是(不計摩擦及繩重)(

A. 2:3 2:3 B. 3:2 3:2 C. 2:3 3:2 D. 3:2 2:3

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【題目】手握圓柱形水杯在空中靜止,杯底所在的平面是水平面,如圖所示.下列說法正確的是(
A.手對水杯的壓力和水杯對手的壓力是一對平衡力
B.水杯的重力與手對水杯的壓力是一對平衡力
C.水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力是一對平衡力
D.若手用力握杯子,杯子受到的摩擦力變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合,S1、S2斷開時,燈泡串聯(lián);當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時,電流表測的是通過中的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),速度為5m/s.將彈簧壓縮到最短(如圖丙)的整個過程中,小球的速度v和彈簧縮短的長度△L之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點(diǎn).已知該輕彈簧每受到0.2牛的壓力就縮短1厘米,并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個過程中始終發(fā)生彈性形變.

(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球動能的變化情況是______,小球機(jī)械能的變化情況是______

(2)實驗中所用小球的質(zhì)量為______kg,全過程中,彈簧中彈力的最大值為______N.

(3)如圖,當(dāng)彈簧的壓縮量最大時,小球的速度為0,此時,小球處于___(填“平衡”或“非平衡”)態(tài).

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