下列各舉措中，能夠增大摩擦的是（　�。�
A、鞋底壓制凹凸不平的花紋B、拉鏈上涂蠟C、自行車軸加潤(rùn)滑油D、拉桿箱底部裝上輪子
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列幾種關(guān)于摩擦力的說(shuō)法，哪一種正確（　�。�
A、物體只有在很快運(yùn)動(dòng)時(shí)，才受摩擦力的作用B、物體靜止時(shí)一定沒有受摩擦力的作用C、人的手握住東西，原因之一，靠得就是摩擦力D、以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

電動(dòng)車越來(lái)越受到大家的青睞，關(guān)于電動(dòng)車的下列說(shuō)法，正確的是（　　）
A、車把套的花紋是為了增大摩擦B、前后剎車裝置多次用到了杠桿C、電源指示燈用到了半導(dǎo)體材料D、電動(dòng)機(jī)利用電流的磁效應(yīng)制成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的做法中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�
A、
  運(yùn)動(dòng)鞋底裝鞋釘		B、
  軸承中裝有滾珠		C、
  汽車輪胎刻有花紋		D、
    用力握緊球拍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例中，是為了減小摩擦的是（　�。�
A、 
輪胎上制有凹凸的花紋		B、
鞋底上制有凹凸的花紋		C、
自行車腳踏板上制有凹凸的花紋		D、
給自行車鏈輪加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于如圖實(shí)例，說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、
圖中的自行車車閘，可以利用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦力		B、
圖中大貨車有很多輪子，目的是減小壓強(qiáng)		C、
圖中的男孩停止蹬地后，滑板車會(huì)慢慢停下來(lái)，原因是物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持		D、
圖中套緊錘頭是利用了錘頭具有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列事例中為了減小摩擦的是（　�。�
A、大雪后將煤渣撒在結(jié)冰的路面上B、自行車的前后輪要安裝滾動(dòng)軸承C、體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，在手上涂防滑粉D、要讓自行車更快的停下來(lái)，用力捏閘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，放在傳送帶上的物體隨著貨物一起勻速上升，作出貨物所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（　�。�
A、瓦特B、帕斯卡C、焦耳D、牛頓

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同步練習(xí)冊(cè)答案