(2011?邵陽(yáng))在探究“物體的動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與
速度
速度
(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被撞出
距離
距離
 的大小,來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(3)若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?答:
不能,木塊將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去
不能,木塊將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去
分析:(1)此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離,距離越遠(yuǎn)表明鐵球的動(dòng)能越大;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程要采用控制變量法,當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要讓鐵球沿斜面的同一高度下落,這樣保證下落速度相同;當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)選擇同一鐵球,這樣可以保證鐵球的質(zhì)量相同;
(3)由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答.
解答:解:
(1)實(shí)驗(yàn)中,保持鐵球在斜面上的高度相同,是為了控制鐵球到達(dá)下端時(shí)具有相同的速度;
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離的大小來(lái)間接判斷物體動(dòng)能的大。
(3)若水平面光滑,木塊不受摩擦力,由牛頓第一定律可知木塊將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.木塊通過(guò)的距離無(wú)法確定,做功的多少也無(wú)法確定.所以鐵球動(dòng)能的大小就無(wú)法比較.
故答案為:(1)速度;
(2)距離;
(3)不能,木塊將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去.
點(diǎn)評(píng):物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)體現(xiàn)的,比較鐵球的動(dòng)能大小,即比較木塊通過(guò)的距離.由于木塊永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng),所以距離的大小無(wú)法比較,即動(dòng)能就無(wú)法比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?邵陽(yáng))如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)重8N的物體.當(dāng)把物體浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?N,此時(shí)圓柱形容器內(nèi)水的高度為0.2m(g=10N/kg).求:
(1)物體受到水的浮力多大?
(2)物體的體積為多大?
(3)當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?邵陽(yáng))學(xué)校在進(jìn)行緊急疏散演練時(shí),會(huì)拉響警報(bào).警報(bào)聲之所以能傳播很遠(yuǎn)的距離,是因?yàn)樗模ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?邵陽(yáng))下列幾個(gè)描述速度與時(shí)間關(guān)系的圖象中,表示物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?邵陽(yáng))在圖中畫出入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案