【題目】體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學探究中的（ ）

A．提問 B．猜想 C．實驗 D．得出結(jié)論

【答案】C

【解析】

試題分析：對“鉛球”的制作材料進行討論，用磁鐵吸一下“鉛球”，“吸一下”這一過程屬于科學探究中的實驗；故應選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對學習過的知識進行歸納總結(jié)，從而加深對知識的理解，是一種重要的學習方法．以下是小洋學習了關于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識后，總結(jié)出關于實像和虛像的一些特點，其中錯誤的是（ ）

A. 虛像不可以用光屏呈接

B. 人眼觀察到虛像時，沒有光線進入人眼

C. 實像能用光屏呈接

D. 實像可以是放大的，也可以是縮小的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用品中，通常情況下屬于導體的是（ ）
A.玻璃棒
B.塑料尺
C.橡皮
D.鐵釘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（ ）

A. 灑在地面上的水很快變干了

B. 用雪堆成的雪人，在0℃以下，時間長了也會變小

C. 江面上起霧

D. 東北地區(qū)，冬天湖面會結(jié)冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時（如圖），記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

80

84

88

92

96

98

98

98

（1）圖 是水在沸騰時的情況．分析數(shù)據(jù)可知：此時水的沸點為 ．水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）．

（2）請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間的變化圖象．

（3）實驗結(jié)束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南方雪災，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：

【設計實驗】

他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是_______ (A／B／C)．（當時的室溫大約是10℃）

在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）．

【分析】根據(jù)曲線圖可知：

(1)利用鹽水制成的冰_ ___（是／不是）晶體．

(2)淡鹽水冰的熔點是__ __℃，濃鹽水冰的熔點是_______℃．

【歸納】根據(jù)分析可以得到：

(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以________（提高／降低）冰的熔點，并且含鹽濃度越高

的冰，能在更________（高／低）的溫度熔化．

【拓展】小亮通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

(4)含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越________（快／慢）．

(5)小亮想起一件事，他們在學習熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？（只要講出一點即可）________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天，溫泉水面的上方籠罩著一層白霧，這是溫泉水先后形成的小水滴；雪花飄落到池水中立刻不見蹤影，這是雪花成水融入溫泉水中．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)基本符合實際情況的是（ ）
A.這張試卷的厚度大約為2cm
B.步行上學的速度約為10m/s
C.某同學體重約為500N
D.奧運“祥云”火炬質(zhì)量約為975kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容是4．2×103J/（kg℃），冰的比熱容是2．1×103J/（kg℃），則1kg水與2kg冰的比熱容之比為（ ）

A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．無法確定

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