【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些(選填“左”或“右”).

(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第組實(shí)驗(yàn)更好,理由是

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

【答案】
(1)水平,右
(2)二,便于從杠桿上直接讀取力臂
(3)杠桿自重的影響
【解析】解:(1)為使杠桿在水平位置平衡,需要使杠桿重心右移,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;(2)力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來,因此第二組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的好,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與杠桿垂直,力臂直接從杠桿上直接讀;(3)圖丁中,杠桿的重心不在支點(diǎn)上,杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響,導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來的數(shù)值偏大.

故答案為:(1)水平,右;(2)二,便于從杠桿上直接讀取力臂;(3)杠桿自重的影響.
探究杠桿的平衡條件時(shí),為了測(cè)量力臂方便,要將杠桿調(diào)成水平平衡,同時(shí)也可以減小杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我國早期的指南針﹣﹣司南,它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤”上制成的.東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.“柢”指的是司南長(zhǎng)柄,下列說法中正確的是( ) ①司南指南北是由于它受到地磁場(chǎng)的作用
②司南長(zhǎng)柄指的是地磁場(chǎng)的北極
③地磁場(chǎng)的南極在地球地理的南極附近
④司南長(zhǎng)柄一端是磁石的北極.

A.只有①②正確
B.只有①④正確
C.只有②③正確
D.只有③④正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“玉兔號(hào)”月球車的構(gòu)造如圖所示,中間有一個(gè)“桅桿”,上面有(選填“凹”或“凸”)透鏡制成的“眼睛”,可對(duì)周圍的地形地貌進(jìn)行拍攝;上面還有天線,地面上的工作人員通過實(shí)現(xiàn)對(duì)車的控制.我們從電視畫面上看到“玉兔”在月球上留下深深車轍,這說明力可以改變物體的 . 車輪上凹凸不平的花紋使車輪與月球表面的摩擦力變 . “玉兔”和“嫦娥三號(hào)”都主要靠能轉(zhuǎn)化為電能的,這種能源屬于(選填“可再生”或“不可再生”能源.)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是螺線管內(nèi)的鐵芯,B是懸掛在彈簧下的鐵塊,S是轉(zhuǎn)換開關(guān).鐵芯不直接接觸鐵塊和彈簧,要使彈簧的長(zhǎng)度變短,可采用的辦法有:

①抽出鐵芯,
②將變阻器的滑片P向左移動(dòng),
③增加電池節(jié)數(shù),
④將開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸電“1”.
以上說法正確的( 。
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的實(shí)驗(yàn):
(1)小明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示:

①在尋找跳棋像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在跳棋(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋,都不能使之與跳棋的像完全重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是
②小明將跳棋A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像(選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)玻璃板.
(2)在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示.

①連接電路前,開關(guān)必須
②請(qǐng)根據(jù)圖甲中電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉).
③連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是
A.電流表壞了 B.滑動(dòng)變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路
④排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為A.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流V/A

0.6

0.3

0.2

0.15

⑤實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】會(huì)估測(cè)物理量,是學(xué)好物理的基本功之一.對(duì)于以下估測(cè)你認(rèn)為與實(shí)際情況最接近的是( 。
A.兩個(gè)較小的雞蛋重約為1N
B.教室里的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A
C.人正常步行的速度約為5m/s
D.一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“電流跟電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)根據(jù)如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路。(要求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,連線不得交叉 )

甲乙丙三組同學(xué)正確完成了探究實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖坐標(biāo)系中畫出U—I圖象。
(2)分析U—I圖象,可得出本實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(3)進(jìn)一步分析U—I圖象,甲乙丙三組同學(xué)所畫圖象不同的原因是。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電路圖如圖所示(小燈泡上印有“2.5V”字樣)。

(1)按如圖連接電路后閉合開關(guān),小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0.2V,移動(dòng)滑片P不能改變燈泡的亮度,電流表和電壓表的示數(shù)也不變,檢查發(fā)現(xiàn)只有滑動(dòng)變阻器接線出錯(cuò),該錯(cuò)誤是
(2)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出燈L的相關(guān)物理量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如上表;小燈泡的額定功率為W.
(3)試驗(yàn)后,用二極管代替小燈泡,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使發(fā)光二極管的實(shí)際功率與小燈泡的實(shí)際功率相等,發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管比小燈泡更亮。由此可分析出在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下,工作相同時(shí)間,誰消耗電能多?(選填“小燈泡”、“發(fā)光二極管”或“一樣多”)
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明錳銅、鎳鉻兩種合金絲的導(dǎo)電性能不同。
① 請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖
②請(qǐng)根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路簡(jiǎn)要說明比較兩種材料導(dǎo)電性能的方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的電路來“測(cè)量小燈泡L的額定功率”.燈泡L上標(biāo)有“3.8V,字樣,電源電壓U=6V.實(shí)驗(yàn)前開關(guān)S斷開.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟完成填空:

(1)開關(guān)S閉合前,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑片,使滑片滑到變阻器R的(選填“a”或“b”)端;
(2)閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,使電壓表V的示數(shù)為V;
(3)保持滑動(dòng)變阻器R的滑片位置不變,此時(shí)電流表A的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為A;
(4)計(jì)算燈泡額定功率,其額定功率為P測(cè)=W.
(5)若電壓表15V的量程損壞,利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡L的額定功率,簡(jiǎn)述你的方法:(也可畫圖說明)

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