【題目】小明家電熱水壺的銘牌如圖所示．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該水壺正常工作時(shí)，用10min能將2kg、10℃的水燒開．水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）．求：

（1）水吸收的熱量．

（2）電熱水壺?zé)畷r(shí)的熱效率．

（3）比較（1）、（2）問的計(jì)算結(jié)果．熱水壺消耗的電能與水增加的內(nèi)能不相等．請(qǐng)結(jié)合物理知識(shí)，節(jié)能的角度提一個(gè)合理化的建議．

【答案】7.56×105J 84% 可以增加電熱水壺的保溫性能，減小熱量損失

【解析】

（1）知道水的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫，利用吸熱公式計(jì)算水吸收的熱量。

（2）已知工作時(shí)間和額定功率，根據(jù)公式W=Pt可求消耗的電能。

（3）比較（1）、（2）問的計(jì)算結(jié)果可知，水增加的內(nèi)能小于熱水壺消耗的電能，其原因是有熱量的損失；應(yīng)減小熱量的損失，就可增大能量的利用率。

（1）水吸收的熱量：

。

（2）根據(jù)可得，電熱水壺正常工作10min時(shí)消耗的電能：

W=Pt=1500W×10×60s=9×105J。

（3）比較（1）、（2）問的計(jì)算結(jié)果可知，水吸收的熱量小于熱水壺消耗的電能，其原因是有熱量的損失；

為了減少向空氣中的熱量散失，可以增加電熱水壺的保溫性能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】芳芳一家利用國慶假日到貴陽玩，汽車行駛了一段時(shí)間，他看到了如圖1所示標(biāo)志．

（1）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從如圖的標(biāo)志牌到貴陽需要的時(shí)間是多少min? （2）若以如圖2所示的速度行駛1.5 h，通過的路程是多少 km?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示中的顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡用到了我們所學(xué)的很多光學(xué)知識(shí)。

（1）甲圖是顯微鏡，它的反光鏡有一面是凹面鏡，它對(duì)光起到______作用，可在光線較_____時(shí)使用，如果使用的目鏡放大倍數(shù)40，物鏡放大倍數(shù)20，則觀察的的物體被放大了______倍；

（2）乙圖是望遠(yuǎn)鏡，它物鏡的作用相當(dāng)于的_________鏡頭（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”），成_______像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）；它目鏡的作用相當(dāng)于的____________（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）成_______像（選填“虛”或“實(shí)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】東方市某中學(xué)“三八婦女節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，60m接力賽第一棒劉老師跑了8s。

(1)求劉老師的速度？

(2)按這個(gè)速度劉老師跑100m要多長(zhǎng)時(shí)間？

(3)細(xì)心的同學(xué)計(jì)算出長(zhǎng)跑冠軍李老師60m跑的速度是9m/s，求按這個(gè)速度李老師跑20min的路程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說法正確的是( )

A.照相機(jī)就是利用這一成像原理制成的

B.要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

C.為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D.投影儀就是利用這一成像原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí)，其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說法正確的是（ ）

A．發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B．發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的

C．發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的

D．在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖10所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察______________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中______（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流。

（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：______________________________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做_________磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示的電路中，R1=5Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“1A、20Ω”，電源電壓為4.5V并保持不變。電流表量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V。

求：①為保護(hù)電表，則滑動(dòng)變阻器的變化范圍為多少？

②當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2為8Ω時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)分別為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為判別直徑相同的兩個(gè)透鏡的類型，分別將它們正對(duì)太陽，把一張紙放在它的下方，在紙上得到相應(yīng)的光斑，透鏡與光斑的大小如圖所示（d 1 ＜d＜d 2 ）．其中形成甲光斑的_____是凸透鏡（選填“一定” 或“可能”），形成乙光斑的_____是凹透鏡（選填“一定”或“可能”）．再將其中一個(gè)透鏡正對(duì)著太陽，可在距透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑．若將一個(gè)物體放在此透鏡前30cm處，在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏可得到一個(gè)倒立、_____的_____像。

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