一個(gè)杠桿在兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若此時(shí)再施加第三個(gè)力，則杠桿將


  1. A.
    一定平衡
  2. B.
    一定不平衡
  3. C.
    一定勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
  4. D.
    條件不足，無法確定
D
本題是一道易錯(cuò)題，對于第三個(gè)力沒有明確作用點(diǎn)和方向，所以該力的力臂有多種可能，因而杠桿將有幾種狀態(tài)．這就考查了學(xué)生對力臂的理解，以及如何正確畫出力臂．本題有助于提高學(xué)生分析問題的能力、靈活運(yùn)用所學(xué)知識的能力．若力的作用線過支點(diǎn)，杠桿仍然平衡；若力的作用線不過支點(diǎn)，杠桿將轉(zhuǎn)動(dòng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?松江區(qū)二模）在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的
平衡螺母
平衡螺母
，使杠桿在水平位置平衡．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若僅用兩組鉤碼對杠桿施加動(dòng)力和阻力，則鉤碼應(yīng)分別掛在杠桿支點(diǎn)的
兩
兩
側(cè)．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當(dāng)物體
C
C
只受兩個(gè)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)（選填“A”、“B”或“C”），這兩個(gè)力的大小、方向和
作用線
作用線
的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的________，使杠桿在水平位置平衡．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若僅用兩組鉤碼對杠桿施加動(dòng)力和阻力，則鉤碼應(yīng)分別掛在杠桿支點(diǎn)的________側(cè)．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當(dāng)物體________只受兩個(gè)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)（選填“A”、“B”或“C”），這兩個(gè)力的大小、方向和________的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）．

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科目：初中物理 來源：2013年吉林省吉林市樺甸市橫道中學(xué)中考物理沖刺試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的    ，使杠桿在水平位置平衡．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若僅用兩組鉤碼對杠桿施加動(dòng)力和阻力，則鉤碼應(yīng)分別掛在杠桿支點(diǎn)的    側(cè)．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當(dāng)物體    只受兩個(gè)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)（選填“A”、“B”或“C”），這兩個(gè)力的大小、方向和    的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）．

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科目：初中物理 來源：2013年上海市松江區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的    ，使杠桿在水平位置平衡．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若僅用兩組鉤碼對杠桿施加動(dòng)力和阻力，則鉤碼應(yīng)分別掛在杠桿支點(diǎn)的    側(cè)．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當(dāng)物體    只受兩個(gè)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)（選填“A”、“B”或“C”），這兩個(gè)力的大小、方向和    的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的  （5）  ，使杠桿在水平位置平衡。實(shí)驗(yàn)時(shí)，若僅用兩組鉤碼對杠桿施加動(dòng)力和阻力，則鉤碼應(yīng)分別掛在杠桿支點(diǎn)的  （6）  側(cè)。在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖17所示，這是為了探究當(dāng)物體  （7）  只受兩個(gè)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)（選填“A”、“B”或“C”），這兩個(gè)力的大小、方向和  （8）  的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）。

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