【題目】如圖所示是“擦窗機(jī)器人”,它的“腹部”有吸盤.當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上.
(1)機(jī)器人工作時(shí),主機(jī)內(nèi)部的氣壓__(選填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓,而使吸盤吸附在玻璃上.
(2)工作過(guò)程發(fā)現(xiàn)窗戶擦的不干凈,于是用真空泵又向外多抽幾次氣,擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上移動(dòng)時(shí),受到的摩擦力跟抽氣前相比__(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)吸盤與玻璃的接觸面積為2×10﹣3m2,若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則吸盤對(duì)玻璃的壓力是__N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端,使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運(yùn)動(dòng),小車滑行的距離如圖所示:
(1)當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的一對(duì)平衡力是 _____。(填選項(xiàng)前的字母)
A.小車受到向前的慣性力和木板對(duì)小車的阻力
B.小車受到的重力和小車對(duì)木板的壓力
C.小車受到的重力和木板對(duì)小車的支持力
(2)在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的_______。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形,如圖所示。請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:
①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為____圖。
②實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為______圖。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列單位換算中正確的是: ( )
A. 26cm=26cm×0.01m=0.26m
B. 10km=10×1000m=104m
C. 5min=50s
D. 1km/h=3.6m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·安順卷】“五一”休假期間,小羽一家乘坐游船在虹山湖游玩,看見(jiàn)九孔橋向他們靠近,以九孔橋?yàn)閰⒄瘴铮∮鹗?/span> (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;小羽聽(tīng)到岸上汽車的鳴笛聲主要是通過(guò) 傳到耳朵的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1kg的鐵塊與1kg的棉花相比較,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鐵塊所含的物質(zhì)較少 B. 兩者所含的物質(zhì)一樣多
C. 棉花所含的物質(zhì)較少 D. 物質(zhì)不同無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·郴州卷】田徑跑道的周長(zhǎng)是400m,小明勻速跑一圈用時(shí)80s,則小明的速度為 m/s。小明以原速與小麗同時(shí)從同一地點(diǎn)、反向勻速跑步,當(dāng)小麗的速度為3 m/s時(shí),小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時(shí)間是 s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在銀行和商場(chǎng),人們用驗(yàn)鈔機(jī)來(lái)辨別鈔票的真?zhèn),這主要是利用( )
A. 紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 B. 紫外線的穿透力很強(qiáng)
C. 紫外線可以傳遞光能 D. 紫外線可以殺茵
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·黃岡卷】下列數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是( )
A.某中學(xué)生的質(zhì)量約45kg
B.某中學(xué)生的身高約1.65m
C.某中學(xué)生的步行速度約1m/s
D.某中學(xué)生的百米賽跑成績(jī)約6s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取一個(gè)瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細(xì)玻璃管,使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中,密閉瓶口.從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖所示,這是由于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) (選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強(qiáng);拿著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂(不用手直接拿瓶子),玻璃管內(nèi)水柱高度將 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
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