【題目】用圖中實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理，當(dāng)物塊浸入溢水杯時(shí)，水會(huì)流入空桶中。下列說法正確的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)前溢水杯未裝滿水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

B.溢水杯裝滿水后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，物塊從接觸液面至浸入水中任一位置，兩側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)變化量總相等

C.物塊浸入水中越深，左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大

D.通過計(jì)算可知實(shí)驗(yàn)所用物塊的密度為1.5×103kg/m3

【答案】B

【解析】

A．物體放入水中前，溢水杯應(yīng)該是裝滿水的，否則小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開水的體積。所以實(shí)驗(yàn)前溢水杯未裝滿水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，故A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)稱重法可知：左邊的彈簧秤示數(shù)

F＝GF浮

則彈簧秤變化量

F＝F浮

右邊的彈簧秤示數(shù)

F′＝G桶＋G排

則彈簧秤變化量

F′＝G排

根據(jù)阿基米德原理可知

F浮=G排

所以物塊從接觸液面至浸入水中任一位置，兩側(cè)彈簧秤變化量總相等，故B正確；

C．左側(cè)實(shí)驗(yàn)中，在物塊完全浸沒水中前，隨著物塊浸入水中深度的增加，排開水的體積增大，溢出去的水增多，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大；物塊完全浸沒水中，排開水的體積不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不再變化，故C錯(cuò)誤；

D．由測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，物體的重力

G＝2N

物體的質(zhì)量

物體浸沒水中后的浮力

F浮＝GF＝2N1N=1N

由阿基米德原理可得，物體的體積

物體的密度

故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,用力F把木塊壓在豎直墻面上,木塊靜止。以下說法正確的是

A. 木塊只受重力、壓力和摩擦力B. 木塊受到的摩擦力隨F增大而增大

C. 木塊對(duì)墻面的壓強(qiáng)隨F增大而增大D. 木塊受到的重力和壓力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中：

(1)如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要______根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格______（相同/不同）的小燈泡；

(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是________________（填出一種即可）；

(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓？______，理由是_____________________ ；

(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：______________________ 。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1和R2為阻值不同的定值電阻，滑片P置于變阻器中間，電源電壓保持不變，下列說法正確的是（ ）

A.只閉合S1，滑片向左滑動(dòng)，電壓表的示數(shù)不變

B.只閉合S2，滑片向右滑動(dòng)，電壓表與電流表A1示數(shù)的比值變小

C.只閉合S2和S3，且滑片置于最右端時(shí)，兩電流表的示數(shù)可能相等

D.先閉合S1，S2，電路中的總電流為I1，再閉合S3并移動(dòng)滑片后，電路中的總電流為I2，I1和I2可能相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于_________ ；

(2)小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm，透鏡的焦距約為________cm；

(3)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像一定是______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的；

(4)小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是______________；

(5)小明終于在光屏上得到縮小的像，小強(qiáng)將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前，若想得到清晰的像，應(yīng)向____（靠近\遠(yuǎn)離）透鏡方向移動(dòng)光屏。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。小明做出了如下猜想：

猜想A：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)；

猜想B：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想C：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān)。

(1)使用彈簧測(cè)力計(jì)前要觀察量程和______，以及指針是否指在______；

(2)實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做_________運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力______摩擦力；（選填“大于”、“等于”或“小于”）

(3)為了驗(yàn)證猜想A，比較甲、乙圖可得出______一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

(4)在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是______（選填“甲”、“乙”或“丙”）；

(5)將圖甲中的木塊側(cè)放進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出的摩擦力與圖甲實(shí)驗(yàn)所測(cè)出的摩擦力相同，可驗(yàn)證猜想C是_________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；

(6)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中小麗同學(xué)______（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光，則（　�。�

A.A處應(yīng)是紫光

B.溫度計(jì)放到AB范圍B的外側(cè)會(huì)看到溫度上升很快

C.將照相底片放到AB范圍B的外側(cè)，底片會(huì)感光

D.溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè)不會(huì)看到溫度上升很快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在疫情期間，小明的物理老師在騰訊課堂中直播上了一節(jié)凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)課，老師播放了以前用凸透鏡點(diǎn)燃物理試卷的視頻，也可以點(diǎn)燃火柴，如圖甲所示，而且老師說用這種方法可以測(cè)出凸透鏡的焦距，若測(cè)得此凸透鏡的焦距為15 cm，物理老師又給同學(xué)們播放了“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)視頻，如圖乙所示，觀看了視頻后，讓小明回答如下問題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心調(diào)整至同一_____上；實(shí)驗(yàn)中固定好透鏡和蠟燭后，無論如何移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上始終有一個(gè)大小不變的光斑，其原因可能是物距_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）焦距；

(2)解決上述問題后，將蠟燭由圖中的位置逐漸靠近凸透鏡，移動(dòng)光屏得到最清晰的像為止，若光屏上不能呈現(xiàn)像時(shí)，就從光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像，最終能觀察到如圖丙所示的4個(gè)不同的像，則4個(gè)像出現(xiàn)的先后順序是_____（填符號(hào)）；

(3)將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏_____（選填“靠近” 或“遠(yuǎn)離”）透鏡，又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的_____（選填“前方”或“后方”）；

(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，將蠟燭與光屏的位置互換，則光屏上_____（選填“能”或“不能”）得到清晰的像；隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向_____（選填“上”或“下”）移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室中的器材測(cè)量鹽水的密度：

(1)圖甲是小明同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的情景，請(qǐng)你指出他在操作上的錯(cuò)誤：________；

(2)小明同學(xué)改正錯(cuò)誤后，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量是50g。在燒杯中倒入適量的鹽水，用天平測(cè)量燒杯與鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼示數(shù)如圖乙所示，則燒杯中鹽水的質(zhì)量是________g；

(3)將燒杯中的鹽水全部倒入量筒內(nèi)，其示數(shù)如圖丙所示，經(jīng)計(jì)算鹽水的密度是____kg/m3，小明用此方法測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值偏 _______（填“大”或“小”）；

(4)小明想利用彈簧測(cè)力計(jì)、水和細(xì)線來測(cè)量石塊的密度，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①將石塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出石塊的重力為G；

②將石塊浸沒在水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F；

③石塊浸沒水中受到的浮力________， 石塊的密度表達(dá)式：________（細(xì)線質(zhì)量忽略不計(jì)，水的密度用ρ水表示）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案