【題目】下列物體在運(yùn)動(dòng)中，受到平衡力的是（ ）
A.勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車
B.加速運(yùn)動(dòng)的汽車
C.減速運(yùn)動(dòng)的汽車
D.正在拐彎的汽車

【答案】A
【解析】A、物體受到平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，A符合題意；

BCD、汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，受到非平衡力的作用，BCD不符合題意.

所以答案是：A.


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解平衡狀態(tài)的概念(平衡：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，叫做平衡)，還要掌握平衡力的辨別(平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為100N的物體A，在大小為20N方向向左的水平拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)3秒，物體A在水平面上向左移動(dòng)了30cm的距離，滑輪與繩子質(zhì)量不計(jì)，滑輪與繩子之間摩擦不計(jì)．則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 拉力F做的功是12J

B. 物體與地面之間的摩擦力為20N

C. 拉力F的功率為2W

D. 物體運(yùn)動(dòng)的速度為10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)“花氣襲人知驟暖”的意思是，從花的芳香氣味變濃可以知道周圍的氣溫突然升高．從物理學(xué)的角度分析，這是因?yàn)闇囟仍礁撸?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)家用電器在待機(jī)狀態(tài)（關(guān)機(jī)但未拔掉電源插頭）時(shí)也會(huì)消耗電能．以有1000個(gè)家庭的社區(qū)為例，假設(shè)每個(gè)家庭所有用電器待機(jī)時(shí)的總功率約為20W，每天處于待機(jī)狀態(tài)的時(shí)間約為20h，則該社區(qū)每天因用電器待機(jī)而浪費(fèi)的總電能約為 kWh．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】首先提出物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持的科學(xué)家是（ ）
A.牛頓
B.亞里士多德
C.伽利略
D.歐姆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體的重力是由于 而產(chǎn)生的，重力在物體上的作用點(diǎn)叫做物體的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件．

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

8

2

4

2

2

8

1

16

3

2

12

3

8

（1）為了方便測(cè)量 ，應(yīng)將杠桿調(diào)至水平位置平衡．調(diào)節(jié)時(shí)若杠桿右端稍低，可只將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過(guò)加掛鉤碼分別改變F1和F2，并測(cè)出對(duì)應(yīng)的力臂l1和l2，記錄了如表中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．小明得出杠桿的平衡條件是：“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離“．小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，小紅將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變拉力的 ，仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力的 ，即可證明小紅的判斷是否正確．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為2t的卡車，在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的摩擦阻力是車重的0.02倍，求卡車受到的牽引力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流效應(yīng)的物理學(xué)家是（ ）

A．法拉第 B．歐姆 C．奧斯特 D．安培

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