看圖說理：
（1）觀察如圖所示，你能得出的結論是 ______；
（2）如果按照如圖所示去設計聲音傳播的實驗，圖中敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳，還是通過桌子傳入人耳，或者兩者都有？針對這些疑問，怎樣改進實驗，使它更完善？
（1）桌子是固體，固體可以傳聲．
（2）在實驗過程中，為了防止空氣傳聲對實驗的影響，可以用手把一耳朵堵上，另一耳朵緊貼在桌子上聽聲音，或者敲桌子時的聲音要小聲一些也行．
故答案為：
（1）固體可以傳聲；
（2）用手把一耳朵堵上，另一耳朵緊貼在桌子上聽聲音，敲桌子時的聲音要小聲一些，這樣可避免空氣傳播所造成的影響（其它合理的均可）．
練習冊系列答案
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近年中國的航天事業(yè)發(fā)展迅速，“玉兔”月球車成功登陸月球，月球表面周圍沒有空氣、沒有磁場、對物體的引力僅為地球上的六分之一，到時，在月球車上能做到的是（　�。�
A、用超聲波測定速度B、利用指南針確定方向C、用天平稱物體的質量D、利用風能發(fā)電

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A、功B、功率C、比熱容D、熱值

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電現(xiàn)象中有四個同學們非常熟悉的實驗：a、探究電流與電壓的關系；b、探究電流與電阻的關系；c、伏安法測定值電阻阻值；d、測量小燈泡的電功率功率．關于這四個實驗，下列說法正確的是（　�。�
A、a實驗多次測量是為了尋找普遍規(guī)律B、b實驗多次測量是為了控制電路中的電壓一定C、c實驗多次測量是為了求平均值來減小測量誤差D、實驗多次測量是為了比較實際功率與額定功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是揚聲器的構造示意圖，當線圈中有電流通過時，線圈受到磁鐵力的作用而運動，這與
 
的工作原理相同，由于通過線圈的電流是
 
電流，線圈就不斷的來回振動，帶動紙盒也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出的聲音．

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人耳能聽到的聲波頻率范圍通常在______之間，蝙蝠靠接收自己發(fā)出的______回聲，在黑夜中飛行和捕食．監(jiān)測與控制______波可以用來預報地震、臺風．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列聲源發(fā)出的聲音，人耳能聽到的是（　�。�
A．醫(yī)院里的”B超”
B．旗幟在風中振動（約50Hz）
C．蝴蝶飛行時撲翅（2Hz～3Hz）
D．地震來臨前發(fā)出的聲波（10Hz～15Hz）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人耳感知聲音的基本過程是外界傳來的聲音引起______振動，經(jīng)______及其他組織傳給______再傳給______引起聽覺．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

從物理學角度看，噪聲是發(fā)聲體做______振動發(fā)出的．研究表明，噪聲超過______dB的環(huán)境會影響人們正常的工作和學習．

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