【題目】如圖所示,虛線框內(nèi)為一透鏡,M N為透鏡的主光軸,O是透鏡光心,a(雙箭頭)和b(單箭頭)是射向透鏡的兩條光線.已知光線a通過(guò)透鏡之后與MN交于P點(diǎn),光線b通過(guò)透鏡之后與MN交于Q點(diǎn).由圖可知,下列說(shuō)法中正確的是
A. 透鏡是凸透鏡,距離OP小于焦距
B. 透鏡是凹透鏡,距離OQ小于焦距
C. 透鏡是凸透鏡,距離OP大于焦距
D. 透鏡是凹透鏡,距離OQ大于焦距
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三塊外形相同的磚,長(zhǎng)、寬、高之比都為4:2:1,它們的密度之比為1:2:3,則下列正確的是
A. 三塊磚質(zhì)量之比為1:1:1 B. 三塊磚對(duì)地面的壓力之比為1:2:3
C. 三塊磚與地面的接觸面積比為1:2:4 D. 三塊磚對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為1:4:12
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某額定功率為1000w的電熱水器的效率,物理興趣小組的同學(xué)在熱水器中加了2kg的水,讓熱水器正常工作,并繪制出通電加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間的變化情況圖,求:
(1)加熱2min,水的溫度升高了多少℃?
(2)加熱6min,水吸收了多少熱量?
(3)電熱水器的效率是指水吸收的熱量與電熱水器放出的熱量之比,該熱水器正常工作時(shí)的效率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)出未知電阻Rx的阻值,某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中可行的是(電源電壓未知且不變)( )
A. (2)(4) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)豆?jié){機(jī)的實(shí)物圖和簡(jiǎn)化電路圖如圖甲和乙所示,豆?jié){機(jī)工作過(guò)程可簡(jiǎn)化為單獨(dú)加熱、單獨(dú)研碎、單獨(dú)加熱三個(gè)階段,豆?jié){機(jī)內(nèi)的電機(jī)內(nèi)阻為2Ω,豆?jié){機(jī)整個(gè)制作豆?jié){的時(shí)間為20min,圖丙是豆?jié){機(jī)工作過(guò)程中電流與時(shí)間的關(guān)系圖象.[水的比熱容c=4.2×103 J/(kg℃)]求:
(1)電熱絲R1的阻值;
(2)電機(jī)工作時(shí)的電功率;
(3)整個(gè)豆?jié){制作過(guò)程消耗的電能使多少kg的水從20℃升高到80℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的電路測(cè)定未知電阻Rx的阻值,電路中電源的電壓未知,電壓表的量程可根據(jù)需要任意選用,滑動(dòng)變阻器的最大阻值已知,用R0表示。
將實(shí)驗(yàn)的主要步驟補(bǔ)充完整,并寫出所需要測(cè)量的物理量:
A.根據(jù)電路圖按正確方法連接實(shí)物電路,檢查無(wú)誤后,閉合開關(guān)S;
B.________________________________________________________;
C.________________________________________________________;
D.整理實(shí)驗(yàn)器材。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,F和F'為凸透鏡的焦點(diǎn),P和P'到凸透鏡的距離為二倍焦距。
(1)保證蠟燭、凸透鏡的位置不變,應(yīng)將光屏向________(填“左”或“右”)移動(dòng),才能在光屏上得到清晰倒立的________(填“放大”或“等大”或“縮小”)的實(shí)像。
(2)若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng),成像總在光屏左側(cè),該種情況表明這樣的眼睛是____視眼(填“近”或“遠(yuǎn)”),需要配戴一個(gè)焦距合適的____(填“凹”或“凸”)透鏡才能加以矯正。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng),從而測(cè)出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。
(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和____圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明摩擦力大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明在____________________相同時(shí),接觸面越_________,摩擦力越大。
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知:F摩=_____F壓。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為________N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常用“頻閃照片”來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng).如右圖所示,記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔0.02秒的不同位置.根據(jù)底片可以判斷, 球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng), 球作變速直線運(yùn)動(dòng)(全部選填“甲”或“乙”).
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