【題目】在收集了大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之后要想更直觀的反映數(shù)據(jù)所表現(xiàn)的規(guī)律常常會繪制圖象或圖表下表給出了大氣壓隨高度變化而變化的,一些測量數(shù)據(jù)請你設(shè)計(jì)一個圖表來形象地反映大氣壓隨高度的變化情況,把你設(shè)計(jì)的圖表畫在下面,
(___________)
并據(jù)此總結(jié)出大氣壓隨高度變化的具體規(guī)律。________若某地的大氣壓為7.0×104Pa請根據(jù)你總結(jié)的規(guī)律推測一下當(dāng)?shù)氐母叨燃s為_____________ km。
高度/km | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
大氣/kPa | 101 | 80 | 62 | 47 | 36 | 26 | 19 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,材料如表。為了驗(yàn)證上述猜想,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。
編號 | 材料 | 長度 | 橫截面積mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.1 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.1 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.2 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.1 |
(1)按照圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察_____來比較導(dǎo)體電阻的大小;
(2)為了驗(yàn)證電阻與材料的關(guān)系,應(yīng)該選用編號為______和______兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時,C電阻絲接入時電流表示數(shù)較大,由此,得到的初步結(jié)論是:____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道:“陽光動力2號”太陽能飛機(jī)于2015年3月9日從阿聯(lián)酋首都阿布扎比起飛,展開為期近5個月的環(huán)球之旅,在中國重慶。南京等地停留,最后返回出發(fā)點(diǎn)?傦w行天數(shù)25天,總里程達(dá)35000km。本次環(huán)球之旅的意義是向世人展示創(chuàng)新和環(huán)保理念,推廣清潔能源。在白天飛行時,飛機(jī)“汲取”太陽能并轉(zhuǎn)化為電能,還能將多余的太陽能電力儲備到高性能蓄電池中供夜間飛行,實(shí)現(xiàn)不用一滴燃油晝夜飛行。整架飛機(jī)的動力來源于機(jī)翼上安裝的17248塊超薄。高效太陽能電池板,面積達(dá)到260平方米,太陽光照射到太陽能電池板單位面積上的輻射功率為1.0×103W/m2,”陽光動力2號”使用的太陽能電池板屬于第一代單晶硅薄膜太陽能電池,它將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率較高,達(dá)到25%,飛機(jī)的飛行速度平均為108km/h。求:
(1)正常工作時,太陽能電池的電功率為多少?
(2)如果飛機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行時受到的空氣阻力為1500N,則飛機(jī)克服空氣阻力做功的平均功率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1644年意大利科學(xué)家_____首先用實(shí)驗(yàn)測定了大氣壓的值,但當(dāng)時大多數(shù)人都不相信,直到1654年,著名的______實(shí)驗(yàn),才使人們確信大氣壓強(qiáng)的存在并且很大.如果某地某時的大氣壓為1.01×105Pa,則面積為20m2的屋頂上受到的大氣壓力為____N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示將同一個長方體先豎直放置在水中,然后再將其水平放入水中,兩次恰好都能懸浮在水中,分析比較該長方體在水中的兩種狀態(tài),可知其所受的浮力大小____;上、下表面的壓強(qiáng)差________;上、下表面的壓力差_____(均選填"相等”或“不相等”)。
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【題目】小明同學(xué)在“探究并聯(lián)電路電阻的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,他利用2節(jié)干電池作為電源,將電阻R2或R3分別與電阻R1并聯(lián),研究過程如圖7(a)、(b)、(c)所示。請仔細(xì)觀察圖中的操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論。
(1)比較圖7(a)、(b)或圖7(a)、(c)可知:______。
(2)比較圖7(b)、(c)可知:______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小王驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)過程,請分析圖中的情景,回答下列問題:
(1)分析圖(b)與(d),小王是在測量_____________的大小,測量結(jié)果是_____牛。
(2)分析圖(a)與(e),小王是在測量_______的大小, 測量結(jié)果是_____________牛。
(3)本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與需驗(yàn)證的原理__________(選填“相符”或“不符”)。如果實(shí)驗(yàn)過程中的測量數(shù)據(jù)沒有問題,那你認(rèn)為造成上述結(jié)果最可能的原因是_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想導(dǎo)體的電阻越大,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多。為了驗(yàn)證猜想,他準(zhǔn)備好三個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油,并將三段阻值不同的電阻絲(RA<RB<RC)浸沒在煤油中,再用帶有規(guī)格完全相同的溫度計(jì)的橡膠塞封住瓶口,如圖甲所示。然后他將電源、開關(guān)、電流表、滑動變阻器、如圖甲中的燒瓶①用導(dǎo)線連成如圖乙所示的電路。接下來小明進(jìn)行了如下操作:
a.閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片到適當(dāng)位置,電流表的示數(shù)為I,記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。
b.?dāng)嚅_開關(guān),用燒瓶②替換下燒瓶①,閉合開關(guān),記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。
c.?dāng)嚅_開關(guān),用燒瓶③替換下燒瓶②,閉合開關(guān),記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。
請你分析并回答下列問題:
(1)在小明計(jì)劃探究的實(shí)驗(yàn)中,自變量是_____;
(2)小華認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作不能驗(yàn)證他的猜想,其理由是:①_____;②_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華想探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”
A、在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小華把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連成如圖所示的電路。正準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時,同組的小明檢查發(fā)現(xiàn),電路連接有錯誤,他改接了一根導(dǎo)線,使電路連接正確。
(1)請你把連錯的那一根導(dǎo)線找出來并打上“×”,再畫出正確的連接導(dǎo)線。
(_______)
(2)電路改正后,小明通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U(V) | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
電流I(A) | 0.08 | 0.16 | 0.24 | 0.32 | 0.40 | 0.48 |
請?jiān)谒o的坐標(biāo)中,利用表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)繪圖像。
(______)
(3)根據(jù)圖像分析,若電壓為1.35V,則通過電阻的電流大小為____________A。
B、若用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”
(1)每次改變電阻箱R0的阻值后,要進(jìn)行的操作是________,記下電流表示數(shù);
(2)小華在做第4次實(shí)驗(yàn)時,將電阻箱R0的阻值從30Ω調(diào)為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù),幸好同伴及時糾正了錯誤,并完成實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.12 | 0.10 |
根據(jù)數(shù)據(jù),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________________________。
(3)在學(xué)習(xí)了歐姆定律以后,你能否猜出小華當(dāng)時的錯誤示數(shù)可能是____________。
A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A
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