【題目】如圖所示，一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水.烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口.若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石=2.6×103kg/m3，g取10N/kg），求：

（1）瓶中水的體積V1；

（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的總重力.

【答案】（1）400cm3 ；（2）2.6N

【解析】

（1）由ρ=知道，瓶內(nèi)水的體積是： =4×10-4 m3 =400cm3；

（2）石塊總體積是：V2 =V-V1 =500cm3 -400cm3 =100cm3

由ρ=知道，石塊的質(zhì)量是：m石 =ρ石 V2 =2.6g/cm3 ×100cm3 =260g=0.26kg，

由G=mg知道，石塊的總重力是：G=mg=0.26kg×10N/kg=2.6N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其特性是電阻在磁場中會急劇減小，且磁場越強電阻越小，閉合開關(guān)S2后，下列四種情況相比較，指示燈最亮的是( )

A. S1斷開，滑片P在圖示位置

B. S1閉合，滑片P在圖示位置

C. S1閉合，滑片P在滑動變阻器最右端

D. S1閉合，滑片P在滑動變阻器最左端

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用動滑輪勻速提起重3N的物體，拉力F為2N，物體在10s內(nèi)上升1m．在此過程中，動滑輪的機械效率為 ，拉力F的功率為 W，若要提高動滑輪提升物體的效率，可以采取的措施是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】年前的一場大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?/span>.

（1）他找來器材進行了以下測量：（取g=10N/kg）

①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N；

②將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重，如圖為______N；

③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1N.杯中雪的樣品體積是_________cm3，雪的樣品密度是___kg/m3.

（2）若屋頂面積為120m2，積雪的厚度為180mm，則屋頂雪的總重力是_____N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.

（1）實驗中，用彈簧測力計拉著長方體木塊在___方向做_____運動，確保彈簧測計的示數(shù)和摩擦力大小相等.

（2）比較甲、乙兩圖，可得出的結(jié)論是在粗糙程度相同時，_____.

（3）圖乙、圖丙中，銅塊和木塊疊在一起的目的是使____相同，探究____對滑動摩擦力的影響.

（4）圖甲中彈簧測力計的讀數(shù)是___N.若圖甲中銅塊以2v速度做勻速直線運動，則彈簧測力計的示數(shù)將__（變大/不變/變�。�.

（5）實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力____實際摩擦力（大于/等于/小于）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙三組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼________緩慢上升；

（2）進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為________（保留三位有效數(shù)字）；

（3）進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為________N，滑輪組做的有用功是________J；

（4）分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的結(jié)論是：同一滑輪組，物重越大，機械效率越________。

若提起同樣的重物，用輕質(zhì)塑料動滑輪代替實驗中的鐵質(zhì)動滑輪，則機械效率將變________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定值（燈絲電阻不變）。閉合開關(guān)，下列說法正確的是（ ）

A. 滑動變阻器滑片向左滑動的過程中，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B. 電路的總功率最大值為10．8W

C. 小燈泡的電功率最小值為0．75W

D. 滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω—100Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實驗中：

（1）實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)在B位置掛上______個鉤碼。

（3）下表是該組某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù)：

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△＝______，☆＝______；

（4）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定值電阻R1、R2和標(biāo)有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L以及特殊電子元件E（電阻隨溫度升高而減�。┎⒙�(lián)接在電路中，且R1＜R2，改變電路兩端電壓U，通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出四個電子元件（或用電器）的I一U（或U一I）圖線，如圖所示．

（1）甲乙丙三個圖象中，表示白熾燈的是 ．

（2）若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中，電路消耗的總功率是 W．

（3）若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后，接在電壓為3.5V的電路中，則燈泡的實際功率是 W．

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