【題目】圖是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1g的某液體的體積—溫度圖，以下說法正確的是（　　）

A.4℃時，液體密度最小

B.溫度升高，液體密度不變

C.由1℃升高到8℃，液體體積一直變大

D.1℃時液體的密度小于5℃時液體的密度

【答案】D

【解析】

A．由圖象可知，液體在4℃時，體積最小，而質(zhì)量不變，根據(jù)可知液體密度是最大的，故A錯誤；

B．由圖知由0℃~4℃時，溫度升高，其體積減小，則密度增大，溫度高于4℃時，溫度升高，其體積增大，則密度減小，故B錯誤；

C．由圖知由1℃升高到8℃，液體體積先變小后變大，故C錯誤；

D．由圖知1℃時液體的體積大于5℃時液體的體積，由于液體的質(zhì)量不變，根據(jù)可知，1℃時液體的密度小于5℃時液體的密度。故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

（1）通過Ａ．Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)．

（2）通過_____兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_____（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是物理興趣小組的同學(xué)在“研究二力平衡條件”的實驗，以下是他們的實驗過程：

(1)把木塊放在水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時，木塊靜止。當(dāng)左側(cè)放400g砝碼，右側(cè)放500g砝碼時，小木塊也保持靜止?fàn)顟B(tài)，經(jīng)過分析是木塊受到摩擦力的作用，則摩擦力的大小為______N。（g取），并在相應(yīng)位置畫出圖甲中木塊水平方向受力圖（______）。

(2)為了解決這個問題，將木塊換成小車，如圖乙所示。小車處于靜止后，保F1與F2相等，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖丙所示的位罝，松手后，小車將扭轉(zhuǎn)回來；這一步驟說明二力平衡時，要滿足兩個力在______上的條件。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，車廂頂A處有一小水滴掉下并落在地板上的B點，由此可以判斷車廂可能做（　　）

A.向前勻速運動B.向前減速運動

C.向前加速運動D.向后減速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中

（1）實驗前杠桿如圖甲所示，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)或?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶?/span>_____調(diào)節(jié)，使其在_____位置平衡；

（2）杠桿平衡后，小明同學(xué)按圖乙裝置進(jìn)行實驗，小華同學(xué)按圖丙裝置進(jìn)行實驗，你認(rèn)為_____同學(xué)實驗方案更方便，理由是_____

（3）如圖丙，杠桿處于平衡狀態(tài)，則測力計示數(shù)是_____N．（每個鉤碼重力0.5N）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】排水量為1.5×103t的輪船在河水中航行，滿載時船及所裝貨物總重為_________N；此時所受河水的浮力是_________N。如果河水密度為1.0×103kg/m3，船排開河水的體積是_________m3。當(dāng)這艘輪船從河水駛?cè)牒＠飼r，它排開水的體積將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g＝10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長江索道已經(jīng)成為重慶一張靚麗的名片，游客可以乘坐長江索道飛渡大江，在空中欣賞美麗的重慶夜景，感受電影里面的場景。下列說法正確的是（　 �。�

A. 車廂在纜繩的牽引力作用下運動，說明運動需要力維持

B. 如果所有力全部消失，行駛中的車廂將會靜止

C. 高速運行的車廂很難停下，說明速度越大慣性越大

D. 車廂水平勻速運動時，車廂里乘客受到的重力和支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究液體壓強的實驗中。

（1）當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因可能是：

（3）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是課堂上看到的兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的其中兩個過程示意圖．利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖；與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗．

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