在下圖中A、B、C、D、E、F分別表示一種物態(tài)變化,物體發(fā)生其中__________(填符號)的物態(tài)變化時都會吸熱。物態(tài)變化中在生活中有很多利用,___________________(舉一例子)就是對它的應用。
ACE;干冰升華吸熱制冷(衣服箱子中的樟腦丸變小等均可)
【解析】
試題分析:物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.A是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),即是熔化,是吸熱的;B是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),即是凝固,是放熱的;C是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),即是汽化,是吸熱的;D是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),即是液化,是放熱的;E是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),即是升華,是吸熱的,F是由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),即是凝華,是放熱的.物態(tài)變化中在生活中有很多利用,如干冰升華吸熱制冷、衣服箱子中的樟腦球變小等都是升華的應用.故答案為:ACE;干冰升華吸熱制冷(衣服箱子中的樟腦丸變小等均可).
考點:物態(tài)變化及吸放熱特點;生活中的物態(tài)變化現象
科目:初中物理 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第17期 總第173期 人教課標版 題型:013
在“探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律”實驗中,某同學用電流表分別測出下圖中
a、b、c三處的電流大。疄榱烁鼫蚀_地歸納出結論,他下一步的操作應該是將電源兩極對調,再次測量
a、b、c三處的電流改變開關
S的位置,再次測量a、b、c三處的電流將圖中兩只燈泡位置對調,再次測量
a、b、c三處的電流換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量
a、b、c三處的電流查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:素質教育新學案·物理·八年級·上冊 題型:058
請完成“探究內容:串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”.
①提出問題:
②猜想假設:
③設計實驗:
(一)實驗器材:電池、兩只燈泡、一只開關、導線若干.
(二)實驗步驟:在下圖中A、B、C各點依次接入電流表,并測出各點的電流大小,看看它們之間有什么關系.換上另外兩只燈泡,再重做一次.
把電流表接A、B、C三點的電路圖畫入下面的虛線框里.
④進行實驗:
⑤分析論證:(測量結果說明了什么?得出了什么結論?)
⑥評估:(實驗設計有沒有不合理的地方?操作中有沒有什么失誤?測量結果是不是可靠?)
⑦交流:實驗結束后,我們同組的同學對整個探究過程中進行了反思,大家一致認為結論是可靠的,因為我們設計合理、操作失誤較少,且配合默契,只不過讀數時不是很準確,也是造成誤差的主要原因,造成誤差的另一原因是:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面積為0.01m2,它對桌面的壓強為200Pa。
(1)求玻璃杯的重力。
(2)在玻璃杯中裝入1kg水后,水對杯底的壓強為900 Pa,求水的深度;并通過計算推測出玻璃杯的大致形狀是下圖中(a) 、(b)、(c)的哪一種?
(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面積為0.01m2,它對桌面的壓強為200Pa。(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)
⑴求玻璃杯的重力。
⑵在玻璃杯中裝入1kg水后,水對杯底產生的壓強為900 Pa,求水的深度;并通過計算推測出玻璃杯的大致形狀是下圖中(a) 、(b)、(c)的哪一種?
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