【題目】如圖所示，兩薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有甲、乙兩種液體放置在水平地面上，現(xiàn)從兩容器中分別抽出部分液體，使甲、乙剩余部分的深度均為h，若此時(shí)兩液體對(duì)容器底部的壓力相等，則甲、乙抽出部分的質(zhì)量△m甲、△m乙及液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)變化量△p甲、△p乙的大小關(guān)系是.（ ）

A.△m甲＝△m乙 △p甲＜△p乙
B.△m甲＞△m乙 △p甲＜△p乙
C.△m甲＜△m乙 △p甲＞△p乙
D.△m甲＜△m乙 △p甲＜△p乙

【答案】D
【解析】AB、由題意可知，當(dāng)兩液體對(duì)容器底部的壓力相等時(shí)，液體的深度相同，由圖示可以看出甲容器中液體的體答較大，所以可知，甲容器中液體的密度較小，甲容器底部受到的液體的壓強(qiáng)較�。幌嗤疃鹊囊后w的質(zhì)量是相同的，由圖可以看出甲抽出的液體的深度較小，所以抽出的甲的質(zhì)量較小，AB不符合題意；
CD、由于抽出的甲液體的密度和深度都小，所以甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的變化量較小，C不符合題意，D符合題意.
所以答案是：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在位置平衡；
（2）杠桿平衡后，在實(shí)驗(yàn)過程中（選填“能”或“不能”）再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母；
（3）改變力和力臂的數(shù)值，做了三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

0.5

20

1

10

2

1

15

1.5

10

3

2

15

1.5

20

通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可得到杠桿的平衡條件是（用公式表示）；
（4）杠桿平衡后，如圖所示，在兩側(cè)鉤碼下各增加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿的下沉（選填“左端”或“右端”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：
（1）如圖甲所示，是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)，則該凸透鏡的焦距為cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，能成倒立、的實(shí)像，生活中的就是利用這個(gè)原理制成的，當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向（選填“左”或“右”）移，此時(shí)所成像將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）在上一步實(shí)驗(yàn)調(diào)整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當(dāng)（選填“左”或“右”）移．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們要測(cè)量電阻Rx的阻值（其阻值約為1kΩ），實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有：電壓保持不變的電源（約為9V），滑動(dòng)變阻器R（100Ω 2A），電流表（量程為0～0.6A，分度值為0.02A）、電壓表（量程為0～3V，分度值為0.1V）各一塊，開關(guān)S1、S2 兩只，導(dǎo)線若干．請(qǐng)你用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻RX的阻值．要求：
（1）在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（在一個(gè)電路中完成測(cè)量，不許重組電路）；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）寫出計(jì)算RX的表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量來表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大．以下電路不符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的．小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個(gè)過程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的在增大（選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）．某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖，則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心球，其密度分別為水的密度的2倍和5倍．把它們分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端，然后將兩球完全浸沒在水中，此時(shí)兩球所受浮力之比為 ， 兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了通電螺線管的磁場后，小華同學(xué)利用螺線管、小磁針、電鍵和電池等器材繼續(xù)做實(shí)驗(yàn).小華將小磁針放在螺線管內(nèi)部，電鍵S斷開，小磁針靜止后如圖（a）所示.閉合電鍵S，小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止后如圖（b）所示.接著小華改變電池的接法，再閉合電鍵S，小磁針靜止后如圖（c）所示.請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論.

①比較圖4（a）和（b）可知：.
②比較圖4（b）和（c）可知：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上放置一盛水的容器，容器內(nèi)水面到容器底部的距離為0.15m，A、B、C為容器中的三點(diǎn)，已知A、B兩點(diǎn)位于同一水平高度，A點(diǎn)距容器底部的豎直距離為0.1米，則A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)為帕， B點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)C點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)（選填大于、等于、小于）.將容器移到斜面上后，A、B、C三點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)最小的是點(diǎn)（假設(shè)A、B、C仍處于水面下）.

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