【題目】如圖是一個(gè)環(huán)境溫度監(jiān)控電路原理圖.電源電壓不變,R0為定值電阻,R是用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻值會(huì)隨溫度的升高而變小.閉合開(kāi)關(guān)S,則下列說(shuō)法正確的是

A. 若環(huán)境溫度升高,R的阻值變大 B. 若環(huán)境溫度升高,電壓表示數(shù)變大

C. 若環(huán)境溫度降低,通過(guò)R的電流變大 D. 若環(huán)境溫度降低,通過(guò)R0的電流變大

【答案】B

【解析】由電路圖可知，R0與R串聯(lián)，電壓表測(cè)R0兩端的電壓．當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，熱敏電阻的阻值變小，電路中的總電阻變小，故A不正確；由可知，電路中的電流變大，由可知，R0兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故B正確；同理，當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，熱敏電阻的阻值變大，電路中的總電阻變大，電流變小，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，通過(guò)R和R0的電流變小，故CD不正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理上，可以用公式f=μFN來(lái)計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大小，其中f表示摩擦力，FN表示壓力，μ叫動(dòng)摩擦因數(shù)．如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上質(zhì)量為500g的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪，繩的另一端懸掛托盤(pán)，已知托盤(pán)質(zhì)量為50g，當(dāng)添加的砝碼質(zhì)量達(dá)到150g時(shí)，滑塊恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

（1）請(qǐng)證明滑塊受到的摩擦力f大小等于砝碼盒托盤(pán)的總重力G總．（提示：繩對(duì)滑塊的拉力和繩對(duì)托盤(pán)拉力大小相等，記為F）．

（2）求滑片與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí),會(huì)向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起.小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強(qiáng)是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí),應(yīng)保持容器中A、B兩側(cè)液體的______相同.

(2)探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時(shí),小蕓同學(xué)在A、B兩側(cè)倒入深度不同的水后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:在液體密度相同時(shí),液體深度_______,液體壓強(qiáng)越大.

(3)請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的可操作性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性等方面寫(xiě)出一條評(píng)估意見(jiàn):_______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】身高相同的兄弟二人同用一根重力不計(jì)的均勻扁擔(dān)抬起一個(gè)900 N的重物.已知扁擔(dān)長(zhǎng)為1.8 m,重物懸掛點(diǎn)與哥哥的肩之間的距離OA=0.8 m,如圖所示.則

A. 以哥哥的肩A為支點(diǎn),可計(jì)算出弟弟承擔(dān)的壓力為400 N

B. 以O為支點(diǎn),可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為4∶9

C. 以O為支點(diǎn),可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為9∶5

D. 以弟弟的肩B為支點(diǎn),可計(jì)算出哥哥承擔(dān)的壓力為600 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升．

（2）第①次實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 ．

（3）第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為 W.

（4）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng) 將右端的平衡螺母向________調(diào)（填“左”或“右”），使天平平衡．測(cè)銅的質(zhì)量時(shí)，天平右盤(pán)內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（乙）所示，則銅的質(zhì)量是________g．銅的密度ρ=8.9×103kg/m3 ， 它的物理意義是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．

(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤(pán)放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤(pán)中線(xiàn)左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該________(填選項(xiàng)前的字母)．

A．向右調(diào)平衡螺母 B．向右盤(pán)中加砝碼 C．向右移動(dòng)游碼

當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為________．

(3)因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是________kg/m3.

(4)分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值________(填“偏大”“不變”或“偏小”)．請(qǐng)你寫(xiě)出這類(lèi)材料廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一塊表面干凈邊長(zhǎng)為10cm的正方形薄玻璃板掛在彈簧秤的下面。如圖甲把玻璃板沒(méi)入水面以下一定深度處，再慢慢提起玻璃板，整個(gè)過(guò)程中彈簧秤的示數(shù)F與玻璃板上表面上升的高度h的關(guān)系圖象如圖乙所示。（大氣壓強(qiáng)p0＝105Pa）

（1）玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)，彈簧秤的示數(shù)最大，可推測(cè)玻璃板此時(shí)除了受到重力外還受到一個(gè)大小約______N、方向_____的力。

（2）關(guān)于這個(gè)力的來(lái)歷，小明開(kāi)展了探究：一開(kāi)始小明猜想所受的力是大氣壓力，但他很快否定了自己的想法，這是因?yàn)閾?jù)計(jì)算玻璃板上表面所受的大氣壓力約為______N，且上、下表面受到的大氣壓力相互抵消。那么，這個(gè)力是______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

【1】實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備有木板、玻璃板和棉布的用途是，使小車(chē)沿水平面運(yùn)動(dòng)，受到________（選填“相同”或“不同”）的阻力作用，其控制阻力的方法是________．

【2】每次操作都讓小車(chē)由A點(diǎn)處滑下，其目的是________；A點(diǎn)位置的選取________（選填“越高越好”、“越低越好”或“適中最好”）．

【3】實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論是：小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程________；由此推斷，小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，將會(huì)________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案