3．小晶同學在研究并聯(lián)電路電壓關系時．連接了如圖所示電路．試觸時將會看到什么現(xiàn)象？

分析 要解答此題需掌握：電路中有電流處處連通的電路叫通路．某處斷開的電路叫斷路．斷路時電路中沒有電流．
電流不經(jīng)過用電器而直接和電源兩極相連是短路．短路時電路中電流過大．用導線把用電器兩端直接連起來是用電器短路，用電器短路時沒有電流通過用電器，用電器不能工作．

解答 解：由圖示電路圖可知，試觸時電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)開關后，沿導線直接回到電源的負極，則發(fā)生電源短路，同時兩燈泡和電流表被短路，所以兩燈泡不發(fā)光、電流表指針不偏轉，可能會損壞電源．
答：試觸時將會看到兩燈泡不發(fā)光、電流表指針不偏轉，可能會損壞電源．

點評 連接電路時一定要注意，電路不能發(fā)生短路，否則會損壞電路元件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我國民間有句諺語：“水缸穿裙子，天就要下雨．”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠，這是液化（填物態(tài)變化）現(xiàn)象，這個現(xiàn)象發(fā)生時放出（選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．探究電流與電阻關系的電路圖如圖甲所示，可供使用的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V）、電流表、電壓表、開關各一個，滑動變阻器（10Ω2A、20Ω1A）兩個，定值電阻三個（5Ω、10Ω、15Ω），導線若干．

（1）連接好電路，閉合開關前變阻器的滑片P應該移至b端（或最右端）．
（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路．
（3）排除故障后，小明通過實驗測得電壓為2.5V時的多組R、I數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可以得到的結論是：電壓一定時，電流與電阻成反比．
（4）在上述實驗中，小明先把5Ω的電阻接入電路中進行測量，接著又改用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗，當把10Ω的電阻接入電路后，小明應將滑片P向b端滑移動至適當?shù)奈恢�，目的是使電壓表的示�?shù)減小到2.5V．
（5）小明實驗所選用的滑動變阻器應該是20Ω1A．如果小明沒有正確選用滑動變阻器，在實驗中就會出現(xiàn)這樣的情況，當把15Ω的電阻接入電路時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的數(shù)值．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小宇同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小宇同學繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U關系圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）另一位同學連接的實驗電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉、電壓表指針不動，該故障的原因是D．
A．燈泡燈絲斷了　B．電流表接線短路　C．電源接觸不良　D．燈座接線短路
（5）小葉同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：
①連接電路時，沒有斷開開關
②連接電路時，滑動變阻器滑片沒有置于最大阻值處．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．用同一熱源加熱某種物質，使其從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，直至沸騰，整個過程物質的溫度與時間關系圖象如圖所示，則：
（1）t1與t2相比，物質的溫度相同，內能不同（選填“相同”或“不同”）
（2）該物質在液態(tài)時比熱容較大．
（3）t1到t2時間段內的分子作用力大于（選填“大于”“小于”或“等于”）t3到t4時間段內的分子作用力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．做變速直線運動的物體，速度是在不斷發(fā)生變化的，在不要求很精確，只做粗略研究的情況下，為了描述變速運動物體的運動情況．我們引入了平均速度這一概念來表示做變速運動物體的平均快慢程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，“×”表示垂直于紙面向里的磁場．當質量為m、電荷量為q的帶電粒子以速度v沿垂直于磁場的方向進入磁感應強度為B的磁場中時，帶電粒子會受到洛倫茲力F洛的作用，且大小為F洛=qvB，帶電粒子在磁場中將做勻速圓周運動．帶電粒子做勻速圓周運動的向心力就是洛倫茲力（向心力公式為F向=$\frac{m{v}^{2}}{R}$）．
帶電粒子的電荷量與它的質量之比叫做荷質比，不同帶電粒子的荷質比不同．已知某帶電粒子在磁感應強度為B的磁場中運動的周期（在磁場中運動一周所用的時間叫做該粒子的運動周期）為T，請推導出帶電粒子荷質比的數(shù)學表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，下列電路圖中表示兩個燈泡是串聯(lián)關系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點，F(xiàn)為焦點，下列說法不正確的是（　�。�
A．照相機根據(jù)物體放在a點時成像情況制成的
B．投影儀是根據(jù)物體放在c點時成像情況制成的
C．正常使用放大鏡與物體放在d點時成像情況相同
D．人眼看物體時的成像情況與物體放在b點時的成像情況相同

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