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如圖所示為小明同學根據(jù)測得的砂子和泡沫塑料,它們的質量隨體積變化的數(shù)據(jù)所作的圖象.
(1)請你指出圖象里分別代表砂子和泡沫塑料的圖線,并推算出砂子的密度;
(2)計算出體積為2m3砂子的重力.

解:(1)由m=ρV可知:
相同體積的沙子和泡沫塑料,沙子的密度大,質量就大;
根據(jù)圖象可知:
A是代表沙子的圖線,B是代表泡沫的圖線;
從A圖線上選取一點,對應的質量為30g,體積為20cm3,
沙子的密度:
ρ===1.5g/cm3=1.5×103kg/m3
(2)沙子的重力為
G=mg=ρVg=1.5×103kg/m3×2m3×9.8N/kg=2.94×104N
答:(1)A是代表沙子的圖線,B是代表泡沫的圖線;砂子的密度為1.5×103kg/m3
(2)體積為2m3砂子的重力為2.94×104N.
分析:利用控制變量法控制兩種物質的體積相同,根據(jù)m=ρV可知質量大的物質,密度大,從而指出圖線代表的物質;在A圖象上任找一點,確定沙子的質量和體積,代入密度公式即可求出沙子的密度;根據(jù)G=mg求出2m3沙子的重力.
點評:本題考查了密度公式的靈活應用,側重考查了控制變量法,相同的質量比較體積,相同的體積比較質量分析比較得出AB圖線代表的物質,能否知道控制變量不變是本題的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

28、在測定額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實驗中.
(1)如圖所示是小明同學已連好的電路,但電路中有一根導線連接明顯錯誤,請你把錯誤的連接線改正過來.(在連錯的導線上畫“×”,并在原圖上畫出正確的接線)

(2)圖中甲表是
電壓
表.
(3)同組的小華改正電路后,剛一試觸就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺過最大刻度,請寫出兩種可能的原因:
發(fā)生短路
,②
量程選擇偏小

(4)實驗中小明和小華測得五組實驗數(shù)據(jù),記錄在下表中,分析實驗數(shù)據(jù)可得小燈泡的額定功率為
0.75
W.
次數(shù) 1 2 3 4 5
U(V) 2.0 2.3 2.5 2.7 3.0
I(A) 0.26 0.29 0.30 0.31 0.33

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科目:初中物理 來源: 題型:

要測量質量約為6kg物塊的重力,但提供了一個量程為25N的彈簧測力計和一根粗細均勻的木制米尺、還有一些細線.如圖所示為小明設計的方案:用細線系在木尺的O點,將物塊懸掛在A點,將彈簧測力計懸掛在B點,并用力拉彈簧測力計的掛鉤,使木尺在水平位置平衡,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F和木尺上OA、OB的長度,則物塊所受的重力G=(F?OB)/OA.在與同學交流方案時,小麗對小明的方案指出了兩點不足之處,這兩點不足之處是:
(1)
杠桿的自身重力將影響測量結果
杠桿的自身重力將影響測量結果
;
(2)
沒有多次測量
沒有多次測量

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小明同學利用一根粗細均勻的鉛筆、刻度尺來測量細鐵絲的直徑.細鐵絲共繞32圈,則線圈長度為
5.00
5.00
cm,細鐵絲直徑為
0.16
0.16
cm.若刻度尺受熱膨脹后去測量,其值將比真實值
偏小
偏小
.(填“偏大”“偏小”“相等”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示是小明同學設計的用來測量細銅絲直徑的方法,他把一根細銅絲緊密的排繞在筆桿上,一共繞了30匝.請你幫他讀出其長度為_______cm,銅絲的直徑為_______cm.

(2)測量出了細銅絲的直徑后,小明對自已設計的方法很滿意,但小明又有想到了一問題:利用刻度尺如何測量一根自動鉛筆芯的直徑呢?請你幫助小明設計一個測量自動鉛筆芯的實驗方案.

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年四川省成都市八年級上學期10月測試物理卷 題型:實驗題

如圖所示是小明同學設計的用來測量細銅絲直徑的方法,他把一根細銅絲緊密的排繞在筆桿上,一共繞了31匝。請你幫他讀出31匝的總長度為_____cm,銅絲的直徑為______cm。

 

 

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