【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上成一個(gè)清晰的像，該像的性質(zhì)為（包括倒立或正立、放大或縮小、虛像或?qū)嵪瘢�，利用此原理可以制�?/span> ．

【答案】倒立、放大的實(shí)像；投影儀或幻燈機(jī)
【解析】解：由圖可知，物距小于像距，并且能在光屏上成實(shí)像，所以物距一定是在一倍焦距到二倍焦距之間，所以成的是倒立、放大的實(shí)像； 利用此原理可以制成投影儀或幻燈機(jī)．所以答案是：倒立、放大的實(shí)像；投影儀或幻燈機(jī)．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)(巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小， 實(shí)像總是倒立的)，還要掌握凸透鏡成像的應(yīng)用(放大鏡、幻燈機(jī)、照相機(jī)是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學(xué)儀器)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用鏡頭焦距為10cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)拍照，按快門(mén)時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭一小部分，這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰像？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用電子秤顯示壓力大小反映水箱水位變化的裝置示意圖。該裝置由滑輪C，長(zhǎng)方體物塊A、B以及杠桿DE組成，物塊A通過(guò)細(xì)繩與滑輪C相連，物塊B放在電子秤上并通過(guò)細(xì)繩與杠桿相連，杠桿可以繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)并始終在水平位置平衡，且DO：OE=1：2，已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3 ， 底面積為0.04m2 ， 高1m，物塊A的上表面與水箱頂部相平，物塊B的重力為150N，滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦以及滑輪、杠桿和繩的自重均忽略不計(jì)（g取10N/kg，水的密度為l.0×lO3kg/m3）。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

①當(dāng)水箱裝滿水時(shí)，物塊A的下表面受到水的壓強(qiáng)是多大？此時(shí)物塊A所受的拉力是多大？
②從水箱裝滿水到水位下降lm，電子秤所顯示的壓力示數(shù)變化范圍是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組探究平面鏡成像的具體過(guò)程如下：

（1）取一張白紙，在白紙上畫(huà)一條直線MN，并在直線一側(cè)標(biāo)注三個(gè)位置，如圖；

（2）將白紙平整的放在水平桌面上，在白紙上沿直線放好透明玻璃板；

（3）找兩個(gè)完全相同的蠟燭，將其中一支點(diǎn)燃，放在1點(diǎn)，通過(guò)玻璃就能觀察到蠟燭的像，一邊觀察像，一邊將另一支未點(diǎn)燃的蠟燭放置到與像完全重合，然后記下蠟燭的位置，記錄點(diǎn)為a；

（4）拿走未點(diǎn)燃的蠟燭，并在相同位置放上光屏，不通過(guò)玻璃板直接觀察光屏上是否有像；

（5）再將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在2、3兩個(gè)位置，重復(fù)（3）、（4），記錄點(diǎn)分別為b、c，最后獲得如圖記錄；

（6）將蠟燭和玻璃板取走，分別連接1a、2b、3c，并測(cè)量各點(diǎn)到平面鏡的距離；

（7）分析數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論．

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）小明認(rèn)為放置玻璃板時(shí)，玻璃板與水平面是否垂直，不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．小明這個(gè)說(shuō)法正確嗎？___

（2）在步驟（4）時(shí)，沒(méi)有觀察到光屏上的像，這說(shuō)明蠟燭通過(guò)平面鏡成的是________ 像

（3）在步驟（3）（5）時(shí)，發(fā)現(xiàn)未點(diǎn)燃的蠟燭能與像重合，這說(shuō)明蠟燭通過(guò)平面鏡成的像的大小與物體本身________ ，且與物體到鏡面的距離無(wú)關(guān)；

（4）通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)點(diǎn)1到平面鏡的距離與點(diǎn)a到平面鏡的距離相等，點(diǎn)2到平面鏡的距離與點(diǎn)b到平面鏡的距離相等，點(diǎn)3到平面鏡的距離與點(diǎn)c到平面鏡的距離相等，這說(shuō)明平面鏡成像的物距與像距________ ；

（5）連線1a、2b、3c應(yīng)該都與MN________ ；

（6）有位同學(xué)提出：如果1、2、3三點(diǎn)在一條直線上，且與MN有交點(diǎn)P，那么a、b、c三點(diǎn)也在一條直線上，并且與MN也交在P點(diǎn)，這位同學(xué)的說(shuō)法是否正確？_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某型號(hào)電壓力鍋工作電路簡(jiǎn)圖，如表是其部分參數(shù)，接通電路后，開(kāi)關(guān)S自動(dòng)與觸點(diǎn)a、b接通，1檔加熱器開(kāi)始加熱。當(dāng)鍋內(nèi)混合物質(zhì)溫度達(dá)到102℃時(shí)，開(kāi)關(guān)S自動(dòng)與a、b斷開(kāi)，與觸點(diǎn)c接通，2擋加熱器工作，保持鍋內(nèi)溫度和壓強(qiáng)不變，進(jìn)入保壓狀態(tài)�，F(xiàn)將質(zhì)量為2.0kg，初溫為36℃的混合物質(zhì)放入壓力鍋中，接通電路使其正常工作20min，假設(shè)加熱器產(chǎn)生的熱量全部被混合物質(zhì)吸收，混合物質(zhì)的比熱c=4.0×103J/（kg℃）。

額定電壓/V

220

1擋加熱器額定功率/W

550

2擋加熱器額定功率/W

110

保壓溫度/℃

102

最大容積/dm3

3

求：
①R1、R2的阻值；
②電壓力鍋加熱多少時(shí)間后開(kāi)始保壓？
③電壓力鍋?zhàn)詈?min內(nèi)消耗的電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊，小明同學(xué)用圖甲、乙丙所示的方法測(cè)出了木塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）向容器內(nèi)倒入適量的水，水的體積記為V1 ． （2）將木塊輕輕放入容器中，液面上升至V2 ． （3）用細(xì)針將木塊按壓，使木塊浸沒(méi)于水中，液面上升至V3 ． 請(qǐng)寫(xiě)出下列物理量的表達(dá)式：木塊的質(zhì)量m= ， 木塊的體積V= ， 木塊密度ρ=（已知水的密度ρ水）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）照?qǐng)D那樣在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，沿著玻璃板在紙上畫(huà)一條直線，代表______．把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全______．由此可知平面鏡成像時(shí)，像和物體的______相等．

（2）某同學(xué)共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，用刻度尺分別測(cè)出蠟燭和像到玻璃板的距離，數(shù)據(jù)記錄如下：

分析上表數(shù)據(jù)可以得出：平面鏡成像時(shí)______．

（3）用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來(lái)，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板______．

（4）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將玻璃板豎直向上提起1cm，則蠟燭的像豎直向上移動(dòng)______．

A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】透鏡焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)大小。焦距越短，折光本領(lǐng)就越強(qiáng)。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫作透鏡的焦度，用Φ表示，即Φ＝。平常我們說(shuō)的眼鏡片的度數(shù)就是鏡片的透鏡焦度乘以100的值。凸透鏡的度數(shù)是正值，凹透鏡的度數(shù)是負(fù)值。

(1)求焦距分別為0.25m和0.5m的透鏡，其焦度分別為多少？

(2)＋300度和－400度的眼鏡片，它們的焦度是多少？焦距又是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的燭焰的像（如圖所示），為使光屏上清晰的像變大些，下列調(diào)節(jié)方法可行的是

A. 將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡，光屏適當(dāng)靠近透鏡

B. 將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡，光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡

C. 將透鏡適當(dāng)靠近蠟燭

D. 將透鏡適當(dāng)靠近光屏

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同步練習(xí)冊(cè)答案