【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實驗探究,兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同.

(1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是
寫出圖中所示裝置的兩處錯誤:、
(2)改正錯誤后,同時加熱,分別記錄加熱時間和液體溫度,數(shù)據(jù)如表所示:

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲的溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

乙的溫度/℃

90

93

96

99

102

102

102

加熱4分鐘后,甲、乙兩種液體溫度均不再升高,原因是
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可知(甲/乙)液體的吸熱能力較強.

【答案】
(1)使甲、乙兩種液體相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;溫度計的玻璃泡接觸了容器底;沒有使用石棉網(wǎng)
(2)甲、乙兩種液體均已達(dá)到沸點
(3)甲
【解析】解:(1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱時,加熱裝置在相同時間內(nèi)放出的熱量相同,確保加熱相同時間兩液體吸收的熱量相同;
根據(jù)溫度計的正確使用方法可知,圖中所示裝置的錯誤之一是溫度計的玻璃泡接觸了容器底;為了均勻加熱,使液體受熱均勻,應(yīng)使用石棉網(wǎng),由圖示實驗裝置可知,實驗沒有使用石棉網(wǎng);(2)因為當(dāng)液體溫度到達(dá)沸點時,繼續(xù)吸熱,溫度不變,所以加熱4分鐘后,甲乙兩種液體溫度均不再升高,說明兩種液體溫度都到達(dá)了沸點.(3)由表格中數(shù)據(jù)知,相同質(zhì)量的甲乙兩種液體加熱相同的時間,即吸收相同的熱量,發(fā)現(xiàn)甲的溫度變化較小,根據(jù)Q=cm△t可知,甲液體的比熱容大,即甲液體的吸熱能力較強;故答案為:(1)使甲、乙兩種液體相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;溫度計的玻璃泡接觸了容器底;沒有使用石棉網(wǎng);(2)甲、乙兩種液體均已達(dá)到沸點;(3)甲.
(1)根據(jù)加熱裝置放出的熱量關(guān)系分析液體吸收熱量的關(guān)系;從溫度計的正確使用以及液體受熱兩方面查找錯誤之處;(2)當(dāng)液體溫度到達(dá)沸點時,繼續(xù)加熱,溫度不變;(3)讓相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)吸收相同的熱量,通過比較溫度的變化來比較吸熱能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用四個相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用同樣的時間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F、F,拉力做的功分別為W甲、W,拉力的功率分別為PP,機械效率分別是η、η(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系式正確的是

A. FFη

B. FFηη

C. WPP

D. =WP=P

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【題目】綜合實驗活動:小明與同學(xué)從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢?光斑又如何形成的呢?對此小明決定探究,他們猜想光斑的形狀:

a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子;

b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);

c.與樹葉間空隙大小有關(guān).

(1)根據(jù)所學(xué)知識,可確定猜想a_____(填合理不合理”).

(2)為驗證猜想b,小明讓帶孔卡片,離地面白紙較近,如圖甲所示,發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形,說明小孔成像時的形狀與小孔形狀_____(選填有關(guān)無關(guān)”)

(3)為驗證猜想c,如圖乙,讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變.讓乙紙板向左運動,使孔徑越來越小,你覺得選_____圖實驗最科學(xué),實驗時,當(dāng)孔徑小到一定程度時,發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形.這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀_____.(選填有關(guān)無關(guān)”)

(4)通過探究,他們初步得到了以下結(jié)論,_____光斑(填光斑的形狀)一般是太陽的像,光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,凸透鏡的位置固定不動.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是_______.

A.f>40cmB.20cm<f<40cmC.13cm<f<20cmD.6.5cm<f<13cm

(2)圖示位置的成像情況與________(放大鏡/投影儀/照相機)的原理相同.

(3)若將蠟燭向右移動一小段距離,則應(yīng)將光屏向________(左/右)移動適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要________(大/。┬.

(4)若將蠟燭向左移動一小段距離,此時光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的________(凸透鏡/凹透鏡),光屏上的像又變清晰,________(近視眼/遠(yuǎn)視眼)的矯正原理與此相同.

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【題目】2014年最為特別的天象之一﹣“超級月亮出現(xiàn)于811日凌晨,它比正常時的月亮要大百分之二十.亮度也有所增加,某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象,于是架設(shè)一臺天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察,關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡,下列說法正確的是( )

A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,用來把像放大

C. 它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點附近成虛像

D. 它由兩組透鏡組成,靠近眼睛的為目鏡,靠近被觀測物體的為物鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實驗,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。

表一(甲組實驗記錄)

表二(乙組實驗記錄)

(1)表一中,第3 min溫度計的示數(shù)如圖所示,該溫度是________,水的沸點為________,實驗時的大氣壓________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(2)水沸騰時,杯口不斷冒出的白氣是水蒸氣遇冷________而形成的小水珠。(填物態(tài)變化名稱)

(3)撤掉酒精燈,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,原因是______________________。

(4)分析表二數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?

______________________________________________________________

______________________________________________________________。

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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右移,下列說法中不正確的是(

A.電流表A的示數(shù)變小
B.電壓表Vl的示數(shù)不變
C.電壓表V2的示數(shù)變大
D.電壓表Vl與電壓表V2的示數(shù)之比保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,凸透鏡放置在光具座的C點處,光具座上所標(biāo)的A、B、D、E四點中,恰有兩點到C點的距離同為該透鏡的一倍焦距、或同為該透鏡的兩倍焦距.①該透鏡的焦距為 厘米或 厘米;②接著,小王將發(fā)光物置于光具座上距B點15厘米處,在DE間移動光屏找像,可能在光屏上得到 的像(選填“縮小”或“等大”或“放大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏季,雨后天空中有大量的小水滴,在太陽光的照射下常會出現(xiàn)如圖所示的彩色光帶,就該情景中的現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。

A. 小水滴相當(dāng)于三棱鏡,只對光起反射作用

B. 太陽光是由多種色光組成的,彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象

C. 彩虹是由光的直線傳播形成的

D. 彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象

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