【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，小麗的小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③，并進(jìn)行了如④的推理．
（1）為使小車(chē)進(jìn)入平面時(shí)初速度相同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、由靜止開(kāi)始滑下．
（2）從實(shí)驗(yàn)①②③看出，小車(chē)在最粗糙的毛巾水平面上運(yùn)動(dòng)距離 ， 在最光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)距離 ． 這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢”）．
（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將 ．

【答案】
（1）同一高度
（2）最近；木板；最遠(yuǎn)；慢
（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)
【解析】解：（1）用控制變量法，讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下，這樣小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同；（2）從實(shí)驗(yàn)①②③看出，小車(chē)在最粗糙的毛巾水平面上運(yùn)動(dòng)距離最近，在最光滑的木板水平面上運(yùn)動(dòng)距離最遠(yuǎn)；這說(shuō)明表面越光滑，阻力就越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越長(zhǎng)，速度減小得越慢；（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)． 所以答案是：（l）同一高度；（2）最近；木板；最遠(yuǎn)；慢；（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用干冰（固態(tài)CO2）進(jìn)行人工降雨的過(guò)程中，干冰發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 升華 B. 凝華 C. 汽化 D. 液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·蘇州卷】（5 分）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中 ．

（1） 如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f = cm．

（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是 的實(shí)像．若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至 刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像．

（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中 處能觀察到燭焰的像．

（4） 如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像．則該眼鏡是 眼鏡（近視／遠(yuǎn)視）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一場(chǎng)大雨過(guò)后，臨沂上空出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的“雙彩虹”奇觀。下列光現(xiàn)象中與“彩虹”的形成原因相同的是（　　）

①放大鏡把字放大

②海市蜃樓現(xiàn)象

③站在岸邊的豹子在水中形成倒影

④人在河邊看到水中的魚(yú)在游動(dòng)

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量一塊礦石的密度，他把托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼滑到標(biāo)尺左端的零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，接下來(lái)他應(yīng)將天平右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）才能使天平平衡．調(diào)節(jié)天平平衡以后，小明按照正確的方法測(cè)量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，砝碼和游碼情況如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為g；由圖丙可知，礦石的體積為cm3 ， 則礦石的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出步驟F的鐵塊所受力的示意圖（圓點(diǎn)表示鐵塊A）．（要求在每個(gè)力的示意圖旁邊寫(xiě)出該力的符號(hào)和大小）
（2）為了探究浸在液體中的物體所受浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積是否有關(guān)，可以選圖中的步驟A和步驟C與步驟A和步驟的浮力計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較．
（3）對(duì)比步驟F與步驟 ， 可知物體在液體中所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（4）如圖1所示的步驟B到E，當(dāng)鐵塊的底部從接觸水面開(kāi)始，到鐵塊浸沒(méi)，直至浸沒(méi)到更深的位置，圖3中能表示此過(guò)程物體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是 ， 能表示此過(guò)程測(cè)力計(jì)示數(shù)與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是 ．
（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得鹽水的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在抗震救災(zāi)中，某舟橋部隊(duì)利用沖鋒舟為災(zāi)區(qū)開(kāi)辟了水上生命線，如圖所示．人們乘坐的沖鋒舟滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的體積是1.5m3 ， 沖鋒舟自重為0.6×104N，假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60kg．求：
（1）沖鋒舟滿(mǎn)載時(shí)所受的浮力是多少？
（2）為保證安全，這條沖鋒舟最多能承載多少人？
（3）沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強(qiáng)多大？ （水的密度ρ=1×103 kg/m3 ， g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·連云港市】（8分）如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。

下表是小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物距u/cm

像距v/cm

1

30

15

2

20

20

3

15

30

4

5

/

（1）第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是 。

（2）當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像時(shí)，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭 透鏡，將光屏 透鏡。（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

（3）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰

的像，應(yīng)將光屏向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】如圖是蘋(píng)果下落過(guò)程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次，由此可判斷，從上到下蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)的快慢是逐漸_________（變快/變慢），判斷依據(jù)是______．照片上B與A的間距，所對(duì)應(yīng)的蘋(píng)果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為66.6cm，則蘋(píng)果在這段路程上的平均速度是__________m/s．

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