【題目】如圖所示是小明設(shè)計的調(diào)光燈電路，電源電壓恒為（4.5V，電壓表量程“0﹣3V”，滑動變阻器規(guī)格“50Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 0.5A”字樣（忽略燈絲電阻變化）．在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　�。�

A. 滑片右移時，燈泡變暗，電壓表示數(shù)變小

B. 該電路允許通過的最大電流為1A

C. 電壓表示數(shù)為3V時，滑動變阻器接入的阻值最大

D. 當(dāng)燈泡正常工作時，滑動變阻器接入電路的電阻為4Ω

【答案】CD

【解析】A.電路中，變阻器與燈串聯(lián)中，電壓表測變阻器的電壓，滑片右移時，變阻器連入電路中的電阻變大，根據(jù)電阻的串聯(lián),總電阻變大，由歐姆定律,電路中的電流變小，根據(jù)P=I2R，燈的實際功率變小，燈泡變暗；由歐姆定律的變形公式UIR，燈的電壓變小，由串聯(lián)電路的規(guī)律，變阻器的電壓即電壓表示數(shù)變小，A錯誤；B.燈泡L標(biāo)有“2.5V0.5A”字樣，表示燈的額定電壓為2.5V，額定電流為0.5A，該電路允許通過的最大電流為0.5A，B錯誤；C.因電壓表量程為03V，故電壓表最大示數(shù)為3V，根據(jù)分壓原理，當(dāng)變阻器連入電路中的電阻越大時，電壓表示數(shù)也越大，故C正確；D.當(dāng)燈泡正常工作時，燈的額定電壓為2.5V，額定電流為0.5A，由串聯(lián)電路的規(guī)律，變阻器的電壓：U滑UUL4.5V2.5V2V，由歐姆定律I，滑動變阻器接入電路的電阻為：R滑4Ω，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長的凸透鏡一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水．

（1）小水滴可看作一個焦距很小的 鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10﹣15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變 （填“厚”或者”薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ．

（3）透過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 （填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活在自然之中，我們每天都要面對許多與力、聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象．在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是要研究這些現(xiàn)象，找出它們發(fā)生的原因，研究怎樣利用它們來為人類服務(wù)．觀察思考：

（1）屬于力的現(xiàn)象的有________；

（2）屬于聲的現(xiàn)象的有________；

（3）屬于光的現(xiàn)象的有________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，下列說法不正確的是（ ）

A. 甲、乙都采用控制變量法

B. 甲通電一段時間后，右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收熱量較多

C. 乙通電一段時間后，兩個U形管中液面的高度差相等

D. 乙是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小明在“測量小燈泡電功率”實驗的電路圖，小燈泡額定電壓為2.5V．

(1)該實驗的原理是________（用公式表示）．

(2)小明正確連接電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，原因可能是小燈泡________（填“短路”或“斷路”）．

(3)排出故障后，小明閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向________（填“左”或“右”）端移動．

(4)小明通過實驗得到了小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象（圖乙①），則小燈泡的額定功率是________W，當(dāng)小燈泡兩端的電壓是1V時，實際功率是________W．

(5)將小燈泡換成待測電阻，通過實驗測得數(shù)據(jù)后作出它的I﹣U關(guān)系圖象（圖乙②），則該待測電阻的阻值為________．

(6)完成上面實驗后，小明還想測某未知電阻Rx的阻值，但身邊的電壓表徹底壞了，于是他設(shè)計了如圖丙所示的電路（R0為已知阻值的定值電阻），請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式，實驗步驟： Ⅰ．按照設(shè)計的電路圖連接電路；

Ⅱ．只閉合開關(guān)S，記下電流表的示數(shù)I0；

Ⅲ．________；

Ⅳ．計算電阻：Rx=________（用已知物理量和測量出的物理量的符合表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況，實驗小組的同學(xué)進行了實驗探究。

（1）同學(xué)們選用如圖甲所示的一套器材進行實驗，在實驗前要控制水和煤油的_______和初溫相同。

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中放入等量的水和煤油，通過加熱分別使水和煤油升高相同的溫度，比較水和煤油的__________________，得出結(jié)論。

（3）在對該實驗進行評估時，他們認(rèn)為原方案存在需要兩次加熱耗時較長等缺點，因此改進方案并設(shè)計了如圖乙所示的裝置．若使用改進后的裝置按要求進行實驗，會發(fā)現(xiàn)________（選填“水”或“煤油”）中溫度的示數(shù)較高。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是___________________。（答出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗如下：

（1）實驗前，讓平行光束垂直鏡面射入倒扣的燒杯中（如圖甲），從煙霧中可以觀察到凸透鏡對光有_____（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用。

（2）探究凸透鏡成像規(guī)律時，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡與光屏中心在_____上。

（3）當(dāng)裝置如圖乙所示時，燭焰在光屏上成清晰的像是倒立的、_____、的實像，那么光屏離凸透鏡的距離可能是_____（填序號）

A.26cm

B.16cm

C.6cm

（4）實驗中蠟燭在原來的位置越燒越短，則像在光屏上的位置會_____（選填“往下移”、“不變”或“往上移”）

（5）若將印有字母“F”的紙片（圖丙）放在離凸透鏡6cm的地方，我們能看到的清晰的像是圖丁中的_____（請?zhí)钚蛱枺?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和酒精的熱值的大小關(guān)系．他組裝了圖示的裝置進行實驗，記錄結(jié)果見下表：

（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實驗中還控制了兩個相同的物理量，它們是：_____、_____．

（2）你認(rèn)為煤油和酒精兩種燃料中，熱值較大的是_____．

（3）小明同學(xué)還想利用這種實驗方案計算出煤油和酒精的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測食用油的密度時，以下操作不必要的是

A. 用天平測出空燒杯的質(zhì)量 B. 取適量的油放在燒杯中，測出總質(zhì)量

C. 將燒杯中的油倒入量筒中測出倒出的體積 D. 用天平測出燒杯和剩余油的質(zhì)量

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