4.如圖所示,撥動(dòng)鋼尺,鋼尺振動(dòng)發(fā)聲,你用什么辦法可以使它發(fā)出聲音的音調(diào)不同?并探究其原因.

分析 音調(diào)是指聲音的高低,其與物體振動(dòng)的頻率及振動(dòng)的快慢有關(guān),故據(jù)此分析即可判斷.

解答 答:在相同力的作用下,物體越大,越容易振動(dòng),物體越小,越不容易振動(dòng),所以此實(shí)驗(yàn)中,我們只需讓鋼尺伸出桌面不同的長度,用相同的力撥動(dòng),觀察并鋼尺振動(dòng)的快慢,并聽鋼尺發(fā)出的聲音,即可得出,在振幅相同時(shí),物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,物體振動(dòng)越慢,音調(diào)越低的結(jié)論.

點(diǎn)評(píng) 知道音調(diào)的大小與什么有關(guān)是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,即把水滴入果樹下的土里,這是利用減少(選填“增加”或“減少”)水在地面上的表面積來減小水的蒸發(fā).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明利用如圖(甲)所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變;實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)由電路圖甲連接實(shí)物圖乙(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓(選填“電壓”或“電流”)表示數(shù)保持不變,記下數(shù)據(jù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)將會(huì)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”);此時(shí)應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,然后記錄電流表的值.
(3)由題中所給器材判斷,為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.物體溫度升高到(或降低到)與溫度升高了(或降低了)的意義是否相同?物體的溫度從20℃升高到25℃,溫度的變化是5℃;物體的溫度升高了25℃,溫度變化的量是25℃,熱量的計(jì)算公式中溫度指的是溫度的變化量.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.甲、乙兩地相距300m,小明和小紅分別從兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,步行速度都是1.5m/s,有一只小狗來回奔跑于兩人之間,奔跑速度6m/s,問在小明和小紅從出發(fā)到相遇這段時(shí)間內(nèi),小狗共奔跑了多少路程?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.質(zhì)量為1kg的沙石,吸收了4.6×103J熱量,溫度升高到80℃,求沙石原溫.[c沙石=0.92×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.圖中所示為一實(shí)物電路.請(qǐng)畫出所對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于電流表的使用,說法不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)前要檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線
B.連入電路時(shí),使電流從電流表的“-”接線柱流入,從“+”接線柱流出
C.測(cè)量前后先估計(jì)待測(cè)電流的大小,選擇適當(dāng)?shù)牧砍?/td>
D.不允許把電流表直接連接到電源的兩極上

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.完成下列單位換算:
153.2mm=1.532dm;2.5h=150min;20m/s=72km/h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案