【題目】一只空瓶質(zhì)量是100g,裝滿水后,瓶與水的總質(zhì)量是600g;現(xiàn)改裝某種液體,裝滿后,瓶和液體的總質(zhì)量是500g.求:
(1)瓶子的容積;
(2)這種液體的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小易利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 光屏能顯示光路,是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射
B. 探究“光路是否可逆”時(shí),必須用兩個(gè)激光燈
C. 探究“反射角與入射角的大小關(guān)系”時(shí),入射角不能為0°
D. 將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn),是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于深海的探究,對(duì)一個(gè)國(guó)家的國(guó)防和經(jīng)濟(jì)建設(shè)都有很重要的意義,我國(guó)在這一領(lǐng)域的研究也處于世界領(lǐng)先水平。如圖甲是我們自行研制的水下智能潛航器,其外形與潛艇相似,相關(guān)參數(shù)為:體積2m3、質(zhì)量1500kg,最大下潛深度5000m,最大下潛速度10km/h(不考慮海水密度變化,密度ρ取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。求:
(1)某次執(zhí)行任務(wù),當(dāng)潛航器下潛到最大深度時(shí)所受的海水壓強(qiáng)。
(2)潛航器以最大下潛速度勻速豎直下潛至最大深度所用的時(shí)間。
(3)潛航器任務(wù)完成后,變?yōu)樽灾貢r(shí)靜止漂浮在海面上,此時(shí)露出海面體積。
(4)當(dāng)潛航器漂浮在海面時(shí),由起重裝置將其勻速豎直吊離海面。起重裝置拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,圖中P3=3P1.求t1時(shí)刻起重裝置對(duì)潛航器的拉力。(不考慮水的阻力)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水的密度是1.0×103kg/m3,表示物理意義是_________________________。將一鐵絲鉗斷后,剩余部分的密度____________;在探究真空是否傳聲的試驗(yàn)中,瓶中的氣體抽出一半后,剩余氣體的密度__________;液態(tài)蠟?zāi)毯,中間會(huì)凹陷下去.則蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí),它的體積將________,密度_______.(選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小石塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤(pán)的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí),同組同學(xué)馬上阻止說(shuō):小麗的做法不對(duì),不對(duì)之處是:______。
(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向______(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處。
(3)接著把小石塊放在天平左盤(pán),在右盤(pán)逐漸添加砝碼,但他最后覺(jué)得需要移動(dòng)游碼才能使天平再次平衡,這時(shí)移動(dòng)游碼的作用其實(shí)相當(dāng)于______。
(4)天平橫梁重新平衡后,右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖丙所示,則小石塊的質(zhì)量是______g。
(5)然后用一細(xì)綿線系住小石塊,放入盛有10ml水的量筒中,如圖乙所示,則小石塊的體積為______cm3。
(6)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是______kg/m3。
(7)若考慮石塊吸水,所測(cè)得的密度______(偏大/偏。。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們“測(cè)量并探究影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”,使用了如圖所示的裝置,下列說(shuō)法正確的是(每個(gè)鉤碼重相同,每個(gè)滑輪重相同)
A. 實(shí)驗(yàn)的原理是二力平衡條件
B. 實(shí)驗(yàn)需要用到的測(cè)量?jī)x器有彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和停表
C. 當(dāng)鉤碼個(gè)數(shù)相同時(shí),甲的機(jī)械效率比乙高
D. 把鉤碼提升得越高,做的有用功越多,機(jī)械效率越高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù).
(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖甲所示.
①將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將_____移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量.
②用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積.
(2)如表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):
物質(zhì) | 組件 | m/g | V/cm3 | 物質(zhì) | 組件 | m/g | V/cm3 |
鋁 | a | 2.7 | 1 | 銅 | a | 8.9 | 1 |
b | 21.6 | 8 | b | 71.2 | 8 | ||
c | 27 | 10 | c | 89 | 10 |
①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出了銅組件的m﹣V圖,如圖乙所示,請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫(huà)出鋁組件的m﹣V圖._____
②分析圖像可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_____(選填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量_____;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為_____.
③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135g,則該物體的體積應(yīng)為_____cm3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 同一電路中的兩個(gè)小燈泡,通過(guò)它們的電流相同,則這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)的
B. 并聯(lián)電路的總電阻等于各支路電阻的倒數(shù)之和
C. 一個(gè)物體溫度降低了,可能是它放熱,也可能是對(duì)外做功
D. 物體吸收熱量,溫度一定升高,內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣,小明想:將一壺水燒開(kāi)究竟需要多少天然氣呢?他通過(guò)實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2L、20℃的水,大火加熱直至沸騰,又在物理書(shū)中查到天然氣熱值為8×107J/m3.[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;c水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)燒開(kāi)這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開(kāi)這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?
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