【題目】工人用圖所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓,每次運(yùn)送量不定,滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙,機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì),g=10N/kg.
(1)從圖乙中看出,建材重400N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為50%,則動(dòng)滑輪重為多少?
(2)若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg,則建材的重力是多少?
(3)若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為300N,求拉力的功率;
(4)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60%時(shí),運(yùn)送建材的重力是多大?

【答案】
(1)解:機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì),

所以滑輪組的機(jī)械效率:

η= = = = =50%,

解得:G=400N


(2)解:建材的重力:

G=mg=50kg×10N/kg=500N


(3)解:由圖可知,n=2,則1min繩子自由端移動(dòng)的距離s=2h=2×12m=24m,

拉力做的功:W=Fs=300N×24m=7200J,

拉力的功率:

P= = =120W


(4)解:當(dāng)η′=60%時(shí),機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì),

滑輪組的機(jī)械效率:η′= ,

即:60%= ,

解得G′=600N


【解析】(1)知道建材重和滑輪組的機(jī)械效率,機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì),利用η= = = 求動(dòng)滑輪重;(2)已知建材的質(zhì)量,利用G=mg可求得其重力;(3)首先確定滑輪組繩子有效股數(shù),然后利用s=nh求出繩子自由端移動(dòng)的距離,再利用W=Fs求出拉力做的功,再利用P= 可求得拉力的功率;(4)知道滑輪組的機(jī)械效率和動(dòng)滑輪重力,利用η= = = 求提升的建材重力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】LED(發(fā)光二極管簡(jiǎn)稱(chēng)LED)是人類(lèi)繼愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一,它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產(chǎn)品.如圖甲是一種常見(jiàn)的LED手電筒,發(fā)光元件由5個(gè)發(fā)光二極管并聯(lián)組成,每個(gè)發(fā)光二極管的額定電流為30mA,如圖乙是LED燈與50Ω的定值電阻R串聯(lián),它的能量是由可反復(fù)充電使用的電池提供,且LED 燈發(fā)光的顏色會(huì)隨其兩端電壓的變化而變化,如表格所示.已知電源電壓為4.2V,且保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)毫安表(為讀數(shù)更精確的電流表)的讀數(shù)為24mA時(shí),LED燈發(fā)出

LED燈兩端的電壓/V

2﹣2.4

2.4﹣3.2

3.2

LED燈的顏色

藍(lán)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線(xiàn)若干.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖所示.

(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和的作用;
②閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時(shí),電路出現(xiàn)的故障可能是;小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時(shí),應(yīng)向(填“A”或“B”)方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時(shí)記下電流表的示數(shù);
②根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線(xiàn)如圖2所示,小明由圖象得出的結(jié)論是;

(3)若繼續(xù)使用該實(shí)驗(yàn)電路,還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有(只要求填寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)開(kāi)口的杯子,裝了500g水后,將它放在水平桌面上,測(cè)得水深8cm,已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2 , 外部底面積為60cm2;杯子的質(zhì)量為0.1kg.(g取10N/kg)則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F-x圖線(xiàn)如圖所示.

(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長(zhǎng)量增加______cm。

(2)該圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是____________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境.下列說(shuō)法正確的是(
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過(guò)玻璃板看到A的像
D.以上說(shuō)法均不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲、 乙、 丙、 丁四根彈簧完全相同,甲 、 乙左端固定在墻上,圖中所示的力 F均為水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一條直線(xiàn)上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),其長(zhǎng)度分別是L 、 L 、 L 、L。下列選項(xiàng)正確的是

AL L L L

BL= L L= L

CL L L= L

DL= L L L

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用蠟燭、光屏和焦距為10cm的凸透鏡做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在________

(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、________(選填縮小”、“等大放大)的________(選填實(shí))像,此時(shí),光屏與燭焰間的距離大于4倍焦距.接著保持燭焰和光屏的位置不動(dòng),要使得光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將凸透鏡向________(選填)移動(dòng),光屏上得到的是________(選填正立”“倒立”)、________ (選填縮小”“等大放大)的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,圓柱形容器中盛有適量的水,其內(nèi)底面積為100cm2 . 彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛著一個(gè)正方體花崗巖,將花崗巖從容器底部開(kāi)始緩慢向上提起的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與花崗巖下底距容器底部的距離h的關(guān)系如圖乙所示.(g=10N/kg)求:
(1)在花崗巖未露出水面前所受水的浮力大。
(2)花崗巖的密度;
(3)從開(kāi)始提起到花崗巖完全離開(kāi)水面,水對(duì)容器底部減小的壓強(qiáng).

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