【題目】如圖所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、木塊對(duì)桌面的壓力 ， 木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng) ． （均選填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】不變；不變；變大
【解析】解：在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，木塊對(duì)桌面的壓力始終等于木塊的重力，所以不變，摩擦力大小與接觸面積無(wú)關(guān)，所以摩擦力不變，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)的拉力與摩擦力是平衡力；因?yàn)槭芰γ娣e減小，所以壓強(qiáng)變大． 所以答案是：不變；不變；變大．
【考點(diǎn)精析】掌握二力平衡條件的應(yīng)用和摩擦力大小的影響因素是解答本題的根本，需要知道二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線）；增大摩擦的方法：（1）使接觸面更加粗糙（2）增大壓力；減小摩擦的方法：（1）把滑動(dòng)摩擦轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動(dòng)摩擦可以大大減小摩擦 （2）加潤(rùn)滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】黑板反光是黑板表面太________，光容易在這里發(fā)生________反射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后調(diào)大音量旋鈕播放同一段錄音，則發(fā)出的聲音（ ）
A.響度增大，音調(diào)不變
B.響度減小，音調(diào)不變
C.響度不變，音調(diào)升高
D.響度不變，音調(diào)降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)了500m，所用時(shí)間為100s。假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力為120N。請(qǐng)你解答：
（1）自行車行駛的速度？
（2）在這段過程中，該同學(xué)的功率多大？
（3）若小華和自行車總質(zhì)量為60kg，每個(gè)車胎與地面的接觸面積為20 ，則該同學(xué)騎車時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?（g取 ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在中學(xué)校門口街奶茶店購(gòu)買的一杯沒裝滿的純奶茶，當(dāng)奶茶杯正立放置和倒立放置的時(shí)候，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.奶茶對(duì)杯底的壓力不變
B.奶茶對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大
C.杯子對(duì)桌面的壓力變大
D.杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，人們根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來(lái)鑒別物體的好壞，以下做法中用以達(dá)到這一目的是

A. 鐵匠用錘打燒紅的鐵器 B. 瓜農(nóng)用手拍打西瓜

C. 顧客用手輕輕敲打瓷器 D. 瓦匠用瓦刀敲打紅磚

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1是一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開關(guān)，撥動(dòng)開關(guān)，兩個(gè)燈泡或一齊亮、或一齊滅． ①有同學(xué)說(shuō)，這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的你的看法是；簡(jiǎn)述理由： ．
②不打開盒子，也無(wú)任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡(jiǎn)要說(shuō)明你的操作方法及結(jié)論： ．
（2）用如圖2所示電路可以估測(cè)燈泡的阻值，實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行請(qǐng)將有關(guān)步驟填寫完整，并回答相關(guān)問題 ①第一步：按電路圖正確連接電路．
②第二步：斷開開關(guān)S2 ， 閉合開關(guān)S1、S3 ， 適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觀察到電流表示數(shù)為0.3A．
③第三步：斷開開關(guān) ， 閉合 ， 調(diào)節(jié)連入電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．
④問題﹣﹣某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱（參見圖3）的阻值調(diào)為19Ω時(shí)，電流表示數(shù)略大于0 3A，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時(shí)，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A．由該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，可判斷所測(cè)燈泡的阻值約為Ω．
（3）在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．如圖4是進(jìn)行該探究的電路之一． ①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是 ．
②由圖4所示電路，可探究電流做功多少與的關(guān)系．
③對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下溫度中最接近23℃的是

A. 讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度 B. 臨沂市冬季最冷的室外溫度

C. 健康成年人的體溫 D. 冰水混合物的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究“并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電池組（電壓為3V）、電壓表、多個(gè)小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整，要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓．
（2）電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是 ．
（3）小華發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓，他認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是導(dǎo)線有電阻，為了驗(yàn)證猜想是否正確，閉合開關(guān)后，小華又測(cè)出了電池組兩端的電壓為2.65V，由此可以判斷，導(dǎo)線有電阻（選填“是”“不是”）電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓的主要原因，理由是 ．

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