小明學習了汽化和液化后，對書本練習的第3題“用紙盒可以燒開水”感到疑問，于是他回家動手實驗，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙盒卻沒有燒著．關于紙盒沒有燒著，以下解釋正確的是（　�。�
A．水的沸點高于火焰溫度
B．水的沸點低于紙的著火點
C．紙的著火點高于火焰溫度
D．紙的著火點低于水的沸點

紙的燃點大約是180℃左右，而水在100℃時沸騰，
當紙杯里面裝了水，用火焰加熱紙杯底部時，紙杯吸熱升溫，并迅速把熱量傳遞給水；
當紙杯里的水吸熱升溫至沸點時，水開始沸騰，
這時，繼續(xù)加熱紙杯，水溫卻不再升高，
所以，只要紙杯中有水，紙就不能達到燃點而燃燒了．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．

時間/min012345678
溫度/℃909294969898989898
（1）為了盡快完成實驗，應采取的措施是______；
（2）下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點是______℃，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象；
（3）沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是______遇冷______（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“觀察水的沸騰”實驗中，小明同學的實驗數(shù)據(jù)如表：
時間/min01234567
溫度/℃90929498989798
（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第______min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤，判斷的理由是______．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是______℃，此時液面上的氣壓______1標準大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）．
（3）小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖1中甲、乙，其中______圖是水在沸騰時的情況．

（4）請指出丙圖中實驗操作的錯誤是：______．
（5）3min記錄溫度時，溫度計示數(shù)如圖丁所示，此時溫度為______℃．
（6）請根據(jù)表的數(shù)據(jù)，在圖2的坐標中描點畫出水的溫度隨時間變化圖象．
（7）水沸騰時，可以看到水面上不停地的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______．
（8）小華在做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認為原因可能是______（寫出一條即可）．
（9）實驗結束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如果小華從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止．他記錄的數(shù)據(jù)如下表：
t/min0123456789101112
t溫/℃90919293949596979898989898
（1）如圖所示，是小華實驗中使用溫度計時，不當之處是：______；
（2）實驗中小明實際測得水的沸點不是100℃，可能的原因是：
①______．
②______．
（3）如圖中的四個圖表示的是水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個現(xiàn)象，請按它們出現(xiàn)的前后順序排列起來：______（只寫字母）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明和小紅在“觀察水的沸騰”實驗中，安裝了如圖1所示的器材．

（1）如果你和他們一起做實驗，你會建議他們：
①還需要準備一個實驗器材是______．
②倒入杯中的水量要求：______（選填“較少”、“適量”、“較多”、“沒限制”）；水溫要求：______（選填“冷水”或“溫水”）．這樣做的好處是______．
③在觀察和記錄水溫時，時間間隔為______（選填“1min”或“5min”）合理些．
（2）在整個實驗過程中觀察到水中氣泡上升的情況如圖2中甲、乙所示，其中______圖表示的是水在沸騰時的情況．
（3）當水溫升到85℃時，他們每隔1min記錄一次水溫．在7min后水開始沸騰，又記錄了4min，記錄數(shù)據(jù)如下表．根據(jù)記錄，請你幫他們在圖3中畫出水的沸騰圖象．
時間/min012345678910
溫度/℃8587899193959798989898
（4）通過上述實驗可知，水的沸點是______℃．為了驗證水沸騰時是否要吸熱，他們移去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水沒有立即停止沸騰，其原因是______．過了一會兒后水停止沸騰，這說明水沸騰時要不斷______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中（1）是小明同學利用老師提供的實驗器材組裝的做“觀察水的沸騰”的實驗裝置．

（1）小明同學從冰箱內取出了50cm3小冰粒來做這次實驗，每隔一定時間記錄一次溫度計的示數(shù)，作出下列圖象．已知冰的密度為900kg/m3．酒精燈每分鐘燃燒酒精0.0028kg，酒精的熱值為3.0×107J/kg，對實驗過程中的水而言，酒精燈的效率為______．
（2）圖（3）是小明根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)作出的溫度隨時間變化的圖象，由圖中提供的信息可知：小冰粒熔化過程經(jīng)歷了______min．水沸騰過程中溫度保持不變，內能______（選填“變小”、“不變”或“變大”）．
（3）根據(jù)所畫的圖象分析可知當時的氣壓______（選填“大于”、“小于”或“等于”）1標準大氣壓．
（4）小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水后沸騰，水后沸騰的原因可能是______（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“研究水沸騰”的實驗中，小華同學使用的實驗裝置如圖1所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的“溫度--時間”圖象如圖2所示．

（1）實驗中所用溫度計是根據(jù)液體______的規(guī)律制成的．
（2）從圖中可知實驗測得水的沸點是______℃，水在沸騰過程中，溫度將______（選填“升高、降低、或不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列知識結構中，正確的是（　�。�
A．
異同點蒸發(fā)沸騰
不同點發(fā)生地點液體表面液體內部和表面
溫度條件任何溫度一定溫度（沸點）
劇烈程度平和劇烈
相同點汽化、吸熱
B．
分類實質特點
優(yōu)點缺點
定滑輪等臂杠桿改變力的方向不省力
動滑輪L1=2L2的杠桿省一半力不能改變力的方向
C．
杠桿種類構造舉例
省力杠桿l1＞l2釣魚竿
費力杠桿l1＜l2鉗子
等臂杠桿l1=l2天平
D．
物態(tài)分子間距離分子間作用力
固態(tài)很小很小
液態(tài)較大較大
氣態(tài)很大很大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�
A．蒸發(fā)是在液體表面和內部同時進行的汽化現(xiàn)象
B．因為晶體熔化過程中溫度保持不變，所以不需要吸收熱量
C．在高山上燒水時溫度不到90℃水就沸騰了，是因為水的沸點與氣壓有關
D．天熱時，狗常把舌頭伸出口，實際上是利用液化吸熱致冷

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同步練習冊答案