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【題目】學生用電壓表有________個接線柱，________個量程，當被測電路的電源是三節(jié)蓄電池時，應選用的電壓表量程為________。

【答案】三 兩 0～15V

【解析】

學生電壓表有三個接線柱，兩個量程；當被測電路的電源是三節(jié)蓄電池時，電源電壓為3×2V＝6V>3V，所以電壓表應選用的量程是015V.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】半導體二極管是電視、電腦等電器中常用的元件，其不同于其他電子元件的特點是（ ）

A. 具有放大作用性 B. 具有較大的電阻

C. 具有單向導電性 D. 具有較大的彈性

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【題目】兩電阻并聯(lián)后總電阻小于其中任意一個電阻，是因為并聯(lián)的結果相當于使導體

A．橫截面積減小 B．橫截面積增大

C．長度減小 D．長度增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，滑輪組的機械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙，機械中摩擦力及繩重忽略不計．（g=10N/kg）

（1）影響滑輪組機械效率的因素之一是 ．

（2）若工人在1min內將貨物勻速向上提高了6m，作用在鋼繩上的拉力為400N，求拉力的功率．

（3）求動滑輪受到的重力．

（4）該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，此滑輪組的機械效率最大值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究：通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？

[猜想]

(1)導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比．

(2)導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．

[實驗器材]

電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω2A、50Ω1A），導線若干．

[實驗過程]（1）根據如圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖．

（2）小明按如圖正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現電流表有示數，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤是______________________．

（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．小明實驗時選擇的電阻值是 _____．分析數據可得出結論_________________________________．

表一 表二

（4）小紅在探究猜想②時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數為________，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻時，電壓表的示數將________，

應向_______移動滑動變阻器的滑片，得到了表二中的實驗數據．

（5）小紅在探究猜想②時使用的滑動變阻器的規(guī)格是____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學分別測出了甲、乙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據數據作出了相應的路程﹣﹣時間圖象，如圖（a）、（b）所示．
（1）觀察圖（a）可知，甲車在做直線運動，甲車通過0.6m的路程所用時間為s．
（2）觀察圖（b）可知，在A、B對應的時間段內，乙車通過的路程為m．
（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度乙車的速度．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛轎車在水平路面上勻速直線行駛，轎車上的速度表如圖所示．

（1）在5min內轎車行駛的路程是多少？
（2）轎車以該速度勻速行駛140km需要多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲音的傳播，下列說法正確的是（ ）

A. 聲音的傳播速度為3×108m/s

B. 聲音的傳播可以沒有介質

C. 聲音的傳播速度一般隨介質的不同而不同

D. 聲音的傳播速度與介質無關而只與溫度有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“探究電流與電壓的關系”時選取了如下材料，3.6V鋰電池一枚，10Ω定值電阻一個、電壓表一只、電流表一只、最大阻值為20Ω的滑動變阻器一個，開關一個，導線若干．

（1）請根據如圖甲所示的電路，用鉛筆代替導線在圖乙中，將電路元件連接完整，注意導線不要交叉．

（2）下面表格中是小明同學實驗并整理的數據，請你在圖丙坐標系中畫出I﹣U的關系圖象，通過分析圖象，你得出的實驗結論是： ．

實驗次數

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

電壓/V

1

1.5

2

2.5

3

電流/A

0.1

0.15

0.2

0.25

0.3

（3）王老師查看了小明的實驗數據后說：“小明，你的實驗數據看上去很不錯，不過，你有沒有編造數據呀？小明不好意思的說：“對不起，王老師，確實有一組數據是編造的．”請你指出小明的哪組數據是編造的？并說出你的理由．

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