【題目】根據(jù)圖甲、乙、丙所示的圖片,在下面的空白處填入相應(yīng)的內(nèi)容:
(1)圖甲:手離開硬紙板,紙片不下落,是由于 作用.
(2)圖乙:內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖,它屬于 沖程.
(3)圖丙:比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),用 表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
【答案】(1)大氣壓;
(2)做功;
(3)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短.
【解析】
試題分析:(1)從圖中紙片的靜止?fàn)顟B(tài)入手分析,利用力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,確定其受力情況.
(2)內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程是:吸氣沖程(進(jìn)氣門打開,排氣門關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng));
壓縮沖程(進(jìn)氣門關(guān)閉,排氣門關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動(dòng));
做功沖程(進(jìn)氣門關(guān)閉,排氣門關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng));
排氣沖程(進(jìn)氣門關(guān)閉,排氣門打開,活塞向上運(yùn)動(dòng));
根據(jù)各個(gè)沖程的特點(diǎn)做出判斷.
(3)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
解:(1)做紙片托水實(shí)驗(yàn)時(shí),要小心蓋住紙片,并按緊,再倒置過(guò)來(lái),手離開紙片后,水和紙片都不下落,是由于杯內(nèi)沒有空氣只有水,而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外界的大氣壓,故紙片就被大氣壓給“頂”住了.這實(shí)驗(yàn)說(shuō)明大氣壓是存在的;
(2)由圖中可以看出內(nèi)燃機(jī)的進(jìn)氣門和排氣門關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng),是做功沖程;
(3)比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
故答案為:(1)大氣壓;
(2)做功;
(3)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)與實(shí)際情況不符合的是( )
A. 一層樓的高度約為3m B. 托起兩個(gè)雞蛋的力約為1N
C. 人的脈搏1s鐘跳動(dòng)約75次 D. 自行車的行駛速度約為5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿、木板和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學(xué)通過(guò)觀察________來(lái)反映壓力的作用效果。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_____大小相同,改變受力面積的大小.從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_____________。
(3)接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:______。
(4)設(shè)圖乙中礦泉水對(duì)海綿的壓強(qiáng)是P乙,圖丙中礦泉水對(duì)木板的壓強(qiáng)是P丙,則P乙_______(填“大于”、“等于”或“小于”)P丙。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量1分硬幣的厚度,使測(cè)量結(jié)果的誤差較小,下列方法中最佳的是:( )
A. 用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣地厚度;
B. 用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度,然后求平均值;
C. 用刻度尺測(cè)量10個(gè)1分硬幣疊加起來(lái)的總厚度,再除以10,求平均值;
D. 用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)1分硬幣的厚度,然后求平均值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(以下兩空填序號(hào))根據(jù)你平時(shí)的觀察和體會(huì),①蚊子飛動(dòng)聲、②牛叫,相比較而言,響度大的是 ,音調(diào)高的是有 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.
材料:人能夠聽到聲音的頻率范圍是特定的,低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)-超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的,傳播特性-它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是________________.
(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>________ ,舉一個(gè)超聲波的應(yīng)用_______________.
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于_____________________.
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為__________m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A.通過(guò)家用白熾燈的電流為2A
B.一個(gè)雞蛋重一牛
C.游泳池底部受到水的壓強(qiáng)為1×105Pa
D.優(yōu)秀百米運(yùn)動(dòng)員的速度為10m/s左右
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天的傍晚,一些中老年人喜歡跳廣場(chǎng)舞,優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器的紙盆 發(fā)出的,聲音是通過(guò) 傳入人耳的,為了不影響周圍居民的生活和休息,有人建議跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小,這是在 處減弱噪聲的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)乘坐“滴滴快車”在去人民廣場(chǎng)觀看菊花展,當(dāng)經(jīng)過(guò)世貿(mào)花園時(shí),小明手機(jī)上顯示了這輛“滴滴快車”的相關(guān)信息如圖所示,求:
(1)這輛車從世貿(mào)花園按預(yù)計(jì)時(shí)間到達(dá)人民廣場(chǎng)的平均速度是多少km/h?
(2)在行駛的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一座天橋,小明注意到車上的車速表穩(wěn)定在40km/h,小明利用手表記錄下在橋上的總時(shí)間是10s,請(qǐng)你由此計(jì)算出這座天橋的總長(zhǎng)度.
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